国有国宝，班有班宝。而我们114班的班宝就是数学老师——聂老师了。

　　呵，为什么叫她是“班宝”聂老师呢？那还是有原因的！想不想听呢？那就停下您的脚步听一下吧！

　　聂老师是一个年轻的数学老师，她的名字叫做聂微。聂老师长得很可爱，圆圆的脸，小而深邃的眼睛，一头乌黑的短发，他的身体胖胖的、圆圆的，站在讲台上，活像是个＂圆柱体＂，怪不得聂老师数学教的顶呱呱。

　　聂老师的眼睛上虽然挂着一副二柄，但还是很漂亮。当老师望着我的时候，我觉得她眼神中有一种不可捉摸[注: 捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。]的力量，似乎在紧紧的牵动着我的心。当同学们争做好人好事，积极为班级服务时，老师脸上洋溢着幸福的笑容，眼神中又包含着赞美之意。偶尔，我们也会犯一些小错误，当我们犯错时，老师脸上的笑容不见了，但她仍然耐心着教育我们，直到改正为止。不久，老师的笑容又出来了，有着鹰眼的深沉而不暗淡，有鹰眼的敏锐而不逼人，睿智含着慈祥，和蔼中透着希望。我更加喜欢我的这位好老师了。

　　聂老师不仅眼神炯炯有神[注: 炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]，讲课也是寓教于乐，方法可谓真是多种多样！

　　聂老师上课前要对我们精神状态作调整，所以喽，时常有个小插曲。不过，我们对此也是乐此不疲[注: 因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。]的。这不，今天上课前，有些学生趴在桌子上，一派懒羊羊的景象呢；也有极少的在书的海洋中畅游，看到这种状况，老师转了一圈走

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