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拿什么去面对你——我的将来
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  1岁时,稚嫩的身躯依偎在母亲的怀里,妈妈嘴里哼着小调,我知道、那是摇篮曲。

  2岁时,语音参差不齐[注: 长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。]、勉强的喊出了“爸爸、妈妈。”虽然对于现在的我来说,这两个简单的词汇甚是容易,然而对于当时,我是否会很得意忘形[注: 形:形态。形容高兴得失去了常态。]

  3岁时,我记的父亲矫健的身躯搀扶着我,我跌跌撞撞的学会了走路,此后,我便有了捣乱的本领。

  4岁时,在哭啼声中,母亲把我送进了托儿所,在我的童年记忆里,那里有我喜欢的小女生,虽然被别人横刀夺爱了。

  5岁时,我学会了简单的数学运算,我还学会了“世上只有妈妈好”,如今的我回想起来,觉得自己好幼稚,我是否在学会它的第一时间奔回了家,然后唱给妈妈听?、我不记得了、那些童年时代的记忆如同一张又一张泛黄的照片,而我对于那些记忆,早已显得有些孤陋寡闻[注: 陋:浅陋;寡:少。形容学识浅陋,见闻不广。]

  6岁时,我渐渐适应了托儿所的生活,之后便是一番惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]的举动,那时候的我,觉得滑梯很长很长,我可以顺着滑梯一直滑下去,如同万丈深渊,没有际崖。

  7岁时,我读中班了,老师说,“你们现在已经是这里的大

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