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我心中的好老师
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[注: 赴:前往。把全部力量都投入进去。]准备中考,所以班里的事我几乎什么都没管过。那天她进班上课,第一眼就看见讲桌上乱七八糟[注: 形容无秩序,无条理,乱得不成样子。],粉笔盒里全是垃圾,而且讲桌上还有一层粉笔灰。这时,上课铃声响了,老师上课的第一句话就问:“你们班里的卫生委员是谁?”我慢慢的站起来,看着老师严肃的样子我迟迟不敢转移视线。老师看着我紧张的样子便笑着说:“来,抹布拿上过来擦,什么时候擦干净什么时候上课。”此时,我满不在乎[注: 丝毫不在意。]地走到我曾经站过很多次的讲台前,习惯地扫视了一下全班同学,正想收拾讲桌上的垃圾,突然意识到,这可不是像往常一样在宣读班规,而是老师对我的惩罚。我敏感的低下了头,用最快的速度把讲桌收拾得干干净净,跑回到座位上。我知道老师是不会当着全班同学的面批评我,因为她知道我每天在想什么,在做什么。

  接着,老师又让其他班委和团员都起立,而我又一次的站起来,因为那次我荣幸的被班主任选上了团员的行列。老师严肃地对着其他班委说:“这不止是卫生委员的责任,还有你们的责任,这么多班委连这点小事都办不好还有能力管好整个班级吗?团员是起带头作用的,是带领大家做好事的,你们做的好事在哪……”此时的我一直在想:老师,您批评的对,我没有资格管理班级。

  事后,我给老师写了一封长长的信,告诉她我的心事,告诉她我为什么要这样做。她没有严厉的指责我,反而告诉我:“对于你的努力老师看到了,不管是学习还是工作,你的表现都是得到我们的肯定,凭你自己的力量不可能把班级管理的十全

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