在压力下茁壮成长
打开初中的花名册，第一眼就看到了初中的代名词——“压力”。由于开学晚，这一学期时间紧迫，学习任务又重，压力山般的压在我们身上。
看看这一段时间同学们的学习吧！有的彻夜在学习，有的升国旗的时候不忘捎带藏一本书，有的下了课还伏在桌子上奋笔疾书，还有的中午带回一摞摞的作业。这些我们都看在眼里，急在心里，只怕自己的学习还不够努力被别人超越，于是心情一直处在极度紧张状态。
听听：谁谁谁又得了年级第一，谁谁谁又得了什么奖，这些信息无疑又在我们的压力之上又扣上了一层压力，心中只是羡慕、嫉妒、恨不说，更多了一份前进的动力。
语文课上，张老师口吐莲花，让我们认识到我们的浅薄与落后；地理课上，地理老师语速翻飞，重点记了满满一整页；英语课上，miss.zhang虽幽默，但口语说得飞快；就连数学老师刘老师都给我们狂布置作业，十几页十几页地做，惟恐落下功课。
在如此紧张的时间下，我却又生病耽误了两周，天啊，历史转眼间学了六课，英语和地理学了两单元！我该怎么办，我该如何补上落下的功课？于是我便睡得比“狗”晚，“开夜车”学习，起得比“鸡”早，每天脑子里就是学习学习再学习！但我还是会抽出一段时间放松放松自己的心情，尽管时间很短，却让我更乐观的去面对压力。在烧水的十分钟里，我会给我自己调制一杯茶，伴着阳光感受它的香醇；在梳洗的五分钟里，我会给镜子里的自己一个微笑，并在心里默念：我能行！我坚信，学习的过程如一枝玫瑰，悲观的人看到了它的刺，而乐观的人却看到了它娇艳的花朵，只有承受住玫瑰刺般的压力才能迎来成功之花的开放。
通过我的努力，我终于走出了困境，重拾起对学习的乐观与热爱，以坚强而充满毅力的心态昂首阔步到学习之中。我再也不会因为谁得了什么奖而羡慕与自卑，也不会因为学习的压力而失去信念，我只想着能够认认真真的，乐观的看待学习投入那别有意义的紧张气氛。
如今我合理的利用时间，谨慎的看待学习，沿袭着自己的座右铭“走自己的路，让别人说去吧！”的看法，目视前方，步子迈的铿锵有力