quo;美丽”：热爱学生，关心学生，严格要求学生，严格要求自己，耐心育人，小小的严肃。

　　明亮的眸子而且会说话，这是你；褐红的短发而且剪得齐的，这是你；在课堂上滔滔不绝的嘴巴，那是你；无论在什么时候都穿裙子的，是你。你爱学生，每当学生的成绩稍有退步你就担心得团团转，不仅给予严厉的警告还给予严厉的批评。你关心学生，每当学生不开心或者不高兴的时候，你总是用会说话的眼睛安慰。你严格要求学生，虽然你不是班主任求要求每位同学穿校服。你严格要求自己，把自己尽可能的更加完美更加无可挑剔。你耐心育人，当同学遇到学习上的困难你总是热心解答，如果再不会，你又不厌其烦的讲一次再讲一次。你有些小小的严肃，在你的课堂上总是很安静。不过我喜欢。但是我希望你能每时每刻的露出那灿烂的笑容。你的每一抹笑，我都认为是那么美。

　　（十五）时光荏苒时光荏苒，你对我的爱依旧清晰。

　　那些年，我们一起走过的风风雨雨；那些年，我们一起在课堂里交流学习；那些年，我们一起憧憬明天。就算那些时光不存在，那你也将成为我人生中，最靓丽的风景。脑海里，又在回放着我们的记忆，这些记忆就要远去，或许你10年后你不再记得我，因为你的学生有很多；可是何老师，我却会一直记着你。

　　或许我不是优秀的学生，但你是最优秀的老师。感谢你，出现在我无味的生命里。感谢你，让我的回忆有了不能回忆的回忆。感谢你，让我的有了勇气去翱翔蓝天。感谢你，在我的记忆里写下了不可磨灭的记忆。花开花落，我依然会珍惜；日起日落，我依旧会守护那份桃李情。

　　任光荏苒，我依旧怀恋你。如果有一天，我离开了这座城市，这座有着我美好回忆的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依旧那么美丽。风来吧，雨来吧！因为有了你，我不在畏惧以后的道路是否有狂风暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去寻找，去追逐我的梦想。这些的这些，都是您告诉我的。感谢您，感激您，是我不变的旋律。

　　（十六）介绍

　　这篇小小的回忆录是李某人送给何老师的毕业礼物。时间或许过度匆忙，没有写得“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。但是，这本小小的回忆录，是李某人对何老师深深的爱。护，我就要飞了。我就要

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