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2009年高考语言表达新题型预测(附答案解析)
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评论等。选材集中而鲜活,大众关注度高;方式灵活,感言、随想、对联、一句话评论皆可;评论着眼于对具体事实的点评或引申;旗帜要鲜明,态度要明显。

  【样题示例】(2009年沈阳市高三调研卷)请点评以下一则新闻短讯,并提出建议

  据《中国青年报》报道,刚刚经历丧父之痛的赵本山,最为舆论关注的是,他还能否出现在2008年春节联欢晚会上。有评论称,没有赵本山的春晚就不叫春晚了。此后,赵本山接受媒体采访时表态,他铁定连续14年上春晚,“我不会放弃春晚,有那么多的观众还在等着我。春晚是我的战场,就像士兵打仗一样,而且我爸爸也希望我上。”

  【解析】解答本题应注意两点:一是要“参透”“短讯”的核心内容,以使评论有的放矢;二是选取适当角度,比如本则材料作者选取了“评论家”及“本山”本人所述,从中提炼出“春晚”过分依赖赵本山状况,因此“点评”才有“独到”之见。

  【答案示例】当一场晚会与一个人有太多关联时,就露出晚会的底气不足来。不过回想一下,这些年的春晚,如果赵本山缺席,更是乏味许多。啥时候能办一场没有赵本山的好看“春晚”呢?

  建议:春节晚会理应“百花齐放”,不应“一枝独秀”,既要防止“其”成为“一个人的战争”,更要警惕其成为“小品”独舞。(应针对“春晚”过分依赖赵本山与“小品”的状况而谈)

  「技巧提炼」点评短讯类试题应把握新闻背景,熟悉主要事件及相关细节;选好角度,提炼观点;目标集中,不可分散;有理有据,导向鲜明;言简意赅,新颖生动,具有感染力。

  『热点题型』引导介绍型

  引导介绍型,此类试题着眼于对具体书籍、人物、景点、古迹、事物进行推广性地介绍说明。其基本要求为客观公允,实事求是;抓住特征,简明扼要;语言生动,感染力强;

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