【作文题目】
当洪战辉还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但在精神上，他从来就是强者。
当他面对热心人的援助时却委婉拒绝，他认为人不能依靠怜悯和同情生活，而应该是靠那种自强不息的奋斗精神。
请你根据自己的理解，自己的生活经历，以“苦难”为话题写一篇不少于800字，题目自拟，文体自选，立意自定的文章。
【指导与分析】
“苦难”不是一种生活逆境和简单的失败所能涵盖得了的。“苦难”首先是生活中的极度艰难困苦，甚至是为最简单的生存状态而挣扎；再就是精神层面上的一种巨大磨难和砥砺。从这个意义上讲，不是一般的人就能够和“苦难”结缘的。
作文时不必事事联系自身，因为今天的我们即便有一些小小的失败挫折，也不足称之为“苦难”。因此，学生可以对这个问题进行探讨，发表自己的见解或主张。如什么才是“苦难”，古往今来有哪些人可以够得上“苦难”？我们应该如何面对“苦难”？失去了“苦难”，是否就是垮掉的一代？
考场作文，最能真实反映出学生作文的水平、能力。本次考试作文反映出来的问题也具有一定的普遍性。具体表现分析如下：
一、审题不准，偏离主旨，或立意肤浅。
1.对话题理解不到位，出现走题、离题现象。
有人将“苦难”与“失败”“逆境”“挫折”等相提并论，有的采用移花接木之术，大谈其他的话题，最后在文章结尾再点点话题，“贴贴标签”，“打打擦边球”，这都是要不得的。
“俗话说，情是人力量之源。社会变化时，你的父母亲人不会离弃你，在危难之时，情感是最令人感动的事。在距离成功不远之际，我们也只能勇往直前，为自己为家人去拼搏。”
——《学会忍受》
评析：姑且不说这段话与“苦难”的关系如何，从题目来看，就知道这篇文章是偏离了“主航道”的。这段文字谈的是情感的力量，与“苦难”有何关联？即使有，也是非常隐晦的。读者不至于在阅读的时候去猜测吧？这在考试中尤其要注意。明白晓畅才是关键！