现代教育如何避免弊端？
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它拆开，然后再把它组装，和老师拿一堆手机的零件告诉我们这是一个手机的所有零件，让我们组装一个手机。哪一个会让我们更用心？更容易完成任务呢？
虽然前者给我们想象空间比较少，后者给我们想象空间比较多，但是，我们只有把所有知识混合到一起才能发挥我们更好的想象力。才能将这些想象力用的恰到好处。所以，我主张上学时我们是吸收前人的知识，毕业后我们是社会的创造者。
不要把过多的压力全部压在一个身体和思想都还不成熟的孩子身上，让它们因压力过大而讨厌学习。
内乡一高高三：程克
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