哲学家培根曾否定过“蜘蛛式”和“蚂蚁式”的学习方法，肯定过“蜜蜂式”的学习方法。

　　的确，蜘蛛只会从体内吐出几种腺液去搭棚架，绕螺旋线，粘丝结网，然后“守网待虫”。有的人学习起来就像蜘蛛结网捕食一般。他们慵懒懈怠，既不想关心世事，又不愿博览群书[注: 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。]，只会搜煞枯肠，用肤浅狭隘的学识做学问，坐等知识投怀送抱，把人生综合为吃喝拉撒睡玩，把学问归结为abcd×√，最终江郎才尽[注: 原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。]。

　　蚂蚁有一个习惯，凡是碰到食物，都搬进“蚁穴”，原封不动[注: 原封：没有开封。原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。]地贮藏起来。有的人学习起来就像蚂蚁搬食物一般。他们终日埋头窗下，搞题海战术，且死记硬背，囫囵吞枣[注: 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。]。这尽管勤劳可嘉，但却只知收集，不会理解、活用和创新，可谓死读书，读死书。

　　蜜蜂迢迢数里，飞赴蜜源，在万花丛中，来往穿梭，钻花蕊，粘花粉，啜花汁，再携带花粉和花汁返回巢穴，反复吐纳，用唾液把花粉和花汁混合，去芜取精，并扇

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