客观地说，这只是少部分而以。所以在学习做题时要深入地思考，想想他考这个是为了什么？考的是哪一方块的内容？要求我们掌握的是那些知识？所一要用上哪些知识才能解决？考的东西肯定是自己学过的东西，要不是的话，那个处出题的人肯定是一个疯子。但是他有可能是疯子吗？所以，掌握好所学的，就不会、不可能在考试的时候无所适从。每学一章书，都要学会自己建立一个知识框架，系统地进行整理。至于这个框架是如何的，你不妨打开资料书看看章末总结就知道了。说实话，你单单是看那个是看不出个所以然来的，关键的是自己能否也能像他那样总结，归类出来。自己总结的效果比单单看人家的总结的效果会明显地好很多。这就好比妈妈做的发糕，无论是好吃还是坏吃，她都会说比外面人家卖的好吃。因为在酝酿的时候溶有自己的汗水，所以尝起来就感觉特别地香、甜。这就是为什么你们吃起来不好吃而妈妈吃起来却是津津有味的原因了。学习就是一个使主观符合客观的过程，也是为了这个目的。所以，在总结的过程中，你会系统得整理出自己所学过的知识。这样的话，考试起来，就得心应手多了。

　　如今的教学，做的是素质教育但用的是应试取才。要学得出众、学有所成，就要牢牢把握住考试的范围及其内容还有的便是考试的方向。时时不要忘了这是为了考试，肯本永远都是第一。几时考试之前都要回归到课本，因为所有的知识扩散都是建立在课本的基础上，不要以为编辑课本的人都是废物，他们可都是精英来而且是最具有权威的人。所一肯本里的知识点，永远都是考试的中心，一切的知识都只是围绕着它扩散。这就是学习的技术。但是不意味着说看好课本就可以了，因为你不肯能能只在单单的看就能灵活地应用里边的知识，要做到灵活应用，还是要靠做题来巩固。

　　成绩永远都会偏袒于忠于踏踏实实学习的人投机巧取的人，得高分也都尽是纯属偶然，这不但是偶然，而且是偶然中的偶然。考差是必然的，因为他的实力就真的只有那么多。他付出的只有那么多所以他得到的也就只有那么多。真是应了那句话：一分耕耘，一分收获。如果是他不用学也可以得到高分的话，那么那些付出汗水的人不都要跳楼啦！还学什么啊！每次考完试之后，都会不免得有人说：哎，又粗心错了哪条哪条！真是可惜啊！真是可恨，要是我对了那几条的话，我的分数就不至于这个了。是的啊！要是他能把自己会的、懂得的都作对了的话，他绝对是高手。这些人，都是一些浅陋的人来的，因为他

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