笑语、掌声从六（1）班的教室里飞出来，吸引了好多热情的观众。探着头的、踮着脚的、挤在门口的、伏在窗台的，把六（1）班教室围了个水泄不通[注: 汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。]。什么事这么热闹？原来是我们六（1）班正在举办“庆祝教师节”的活动呢！

　　下午第二节课后，教室里同学们热情高涨，个个为下节活动课上的surprise添谋划策。我们的书法家黄玉珊在黑板上龙飞凤舞[注: 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。]地写下了“节日快乐”四个大字，设计师张露正用彩带布置教室，各组同学精心准备着礼物……

　　“来了、来了，老师来了，”侦查兵胥联庆高呼一声，各位同学各就各位。任老师像往常一样走进教室，“嘭”的一声响，先锋王顺然的礼炮在教室里炸开了花，随着“老师节日快乐”的祝福声，无数的彩纸飘飘洒洒落在老师的头上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的欢呼声响成一片。任老师先是一愣，接着就淹没在一阵阵更为浓烈的祝福声中。“哧——哧——”这是喷雪喷射而出的祝福声，“哐当——”这是桌椅碰撞的欢呼声，“啪啪——”这是响板拍出的赞美声，“咚——”这是气球兴奋

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