有这样一群儿童，他们和父母分隔两地，他们和父母的沟通没有眼光的交流和爱的抚摸，他们就是这样一群儿童，少了一份父母的呵护，多了一份生活和成长的压力，他们名字叫 ——留守儿童。
10月30日，我们实验小学五、六年级在孝桥小学和那里的留守儿童进行了 一次采访。在与他们的谈话中，我感受到了他们朴实的心灵，面对命运的不公，他们却很乐观，一点也不因为这个特殊身份而自卑。下面我介绍一下我的两个采访对象：
采访对象一 ：陈佳桃
时间：10月30日 星期三
陈佳桃是一名六年级学生，性格开朗，系着红领巾，五官端正，父母远在上海，经常打电话给他，问候他的学习、生活，他有时也会主动打电话给父母。在家有奶奶带着，由哥哥辅导，语文数学等各科成绩在班上属中上游，父母一般在过年过节时回来。父母对他的期望很高，他也对自己充满自信。最喜欢鲁迅，也想像鲁迅一样做一个爱国的人。
采访对象二：杨俊
杨俊也是一名六年级学生，爸爸妈妈在浙江温州打工，爷爷奶奶带着。数学一般90分以上，语文一般80分以上，在班上属上中游，喜欢帮助别人，喜欢看书，尤其爱看侦探小说，因为觉得很过瘾。想当医生或科学家，因为能帮助别人。老师对他的评价是：学习很好，比较认真，但上课比较爱做小动作，希望不要骄傲。
“可怜天下父母心”，每个孩子都是家里的主旋律，有哪个父母和孩子愿意分开？或许和孩子相隔很远，或许一年和孩子的见面次数屈指可数，但无论身在何处，心里挂念得最多的还是孩子的成长和孩子的未来，电话构成了父母对孩子爱的传递。远离家乡的父母们辛勤工作着，再苦再累也要咬咬牙挺过来，最大的愿望就是孩子多读书，明事理，多学些知识，有个美好的未来。所以，我们现在也要好好学习，长大报答父母的恩情。
我：你好，我叫胥文豪，请问你叫什么名字？
被采访者：你好，我叫陈佳桃。
我：请问你就读几年级？
被采访者：我就读六年级。
我：请问你父母在哪里打工？
被采访者：我父母远在上海。
我：你父母经常打电话给你吗？
被采访者（笑）：当然。
我：请问你的成绩怎么样？
被采访者：还好吧，成绩中等。
我：请问你有人辅导吗？
被采访者：有。我哥哥。
我：请问你在同学眼中是一个怎样的人？
被采访者：同学们都说我开朗活泼。
我：请问你最大的愿望是什么？
被采访者：和爸爸妈妈在一起。
我：为什么？
被采访者（黯然，沉默了好一会儿）：因为我爱他们，他们也爱我。
我：哦，那请问你还有其他愿望吗？
被采访者：有。我还想当老师。
我：为什么？
被采访者：因为能将自己的知识传授给别人。
我：你对自己的学习有自信吗？
被采访者（笑）：有！
我：你有什么爱好呢？
被采访者：我爱看课外书。
我：请问你最喜欢看谁的文章？
被采访者：我最喜欢鲁迅的文章，因为他很爱国。
我：你喜欢历史和地理等一类的书吗？
被采访者：有点不喜欢，因为看不懂。
我：那请问你希望考上哪所中学？
被采访者（笑）：当然是一中。
我：明年就要小考了，你有信心考一中吗？
被采访者（笑）：尽力而为吧！
六（5）班
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