“呆子”“疯子”“瓜子”……从写作二班不时传出一阵阵带有“子”词语的声音。　
　　哦！原来，是他们正在玩课堂“寻子”的游戏。
　　老师给我们一分了一张纸，然后说：“今天，我们来玩”寻子“游戏，这不是找儿子的寻子，而是你们把带子的词语写在好张纸。”第一个环节开始了。我开始写了：瓜子。儿子。疯子，小子，刀子……等二十六个词语。好不容易我写了二十六个，我往后一看，后桌的郭炳旗已经写了五行，我心里越来越紧张了。我心想：我抄几个吧！于是我抄了他二个词语。写完了，老师叫了在个同学上去念自己写的词语，最有趣的是郭炳旗了，他一念到胖子时，教室的同学们，哄堂大笑，异常有趣。
　　老师说：“接下来我们现在开始第二轮的比赛，写身上带”子“的词语。现在我和郭炳旗一组了。我转了回去和郭炳旗一起，准备讨论怎么写，遗憾的是老师把我叫起来回答。我一时疏忽了，没有听清楚，竟写了不符实际的词语：”钳子，刀子，锤子，钉子，等十多个词时，大家顿时吃惊的笑起来说：“身上带这些工具，岂不是是一个专业的杀手啊！”还有同学更可笑写了：“蚊子”虫子”小子“王子傻子……各种各样的词语，让我们捧腹大笑。
　　今天，老师布置的这个游戏让我们不但好玩，而且还让我们每一个同学积累了许多带”子“的词语，增加词语的变化，这个游戏竟这么有趣，真是一举两得啊！