的谜，直到最后这个谜才解开。可谓柳暗花明，洞天石开。
5．创设误会法。社会生活充满矛盾，没有矛盾就没有生活，人与人之间也充满矛盾，矛盾的产生有多种，其中也有因误会产生的。如果能扣住因误会而产生矛盾这一点进行叙事，就能把事件叙述得曲折生动。
【例文解析】
话题：诚信（2001年全国高考作文题）
找回诚信
雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙的一片。
我站在学校门口干着急。车站离学校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗?”我正犹豫着，他便把伞罩到我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，于是我便迈开了步子。
男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，期末学校就要评“三好学生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感受到了他的快乐。“这真是个真诚善良的好孩子。”我想。在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一枝笔：“姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗?你把你的名字写上，好吗?”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：“为什么要我写名字呀?”他晃动着小脑袋，一脸天真地说：“我们老师说了，做了10件好事并有人证明，期末就能当选‘三好学生’了。”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。我问他：“那你前面都做了些什么好事?”“撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢!”我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。
我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改为“诚信”。我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于