考场作文要符合规范，符合考场作文的特点，才能拿到足够的分数。那么，什么是规范的考场作文呢？规范的考场作文必须在以下环节，即审题、立意、拟题、开头、结构段落（论点切分）、选材、文采、字数、书写等方面做到正确合理规范，才能在考场上胜出。
一． 审题要正确，重点要突出。
要做到正确审题，就要尊重命题者，即严格按照题目的要求来写作。对于材料作文，就是要正确理解和把握所给材料的含义，特别是要善于抓住其中带有提示性、暗示性、指向性的语句，正确把握写作的方向。如本次作文所给的材料是：“大自然是一切生物的舞台，飞鸟在蓝天上展翅翱翔，鱼虾在江海中自由游动，花草在阳光下从容绽放……人生也是绚丽的舞台：有的人志存高远，坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]；有的人坚毅果敢，奋发向上；有的人身残志坚，永不放弃。生命的舞台上，你耳闻目睹[注: 闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。]了什么？有什么发现和感想？”请以“舞台”为题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
审题过程中，我们要从材料出发来正确理解，我们究竟要怎样写。
1、“大自然是一切生物的舞台，人生也是绚丽的舞台”这样就暗示我们，这则命题形式属于可虚写亦可实写类题型，我们至少要从两方面来思考“舞台”的内涵，但是，如果是有本义与比喻义的，我们往往要善于化实为虚。这样，我们就可以从两个方面来立意。
本义：供演员表演的台。（从实立意）
引申义：凡是有人表演的具体的地方均可做“舞台”理解。比如：街头、广场、球场、屋顶、媒体等。（从实立意）
比喻义：展示自己的场所(平台)。
比如：历史舞台、政治舞台、社会舞台、时代舞台、世界舞台、人生舞台等（从虚立意）
所以，凡是写在舞台上展示自己的，不管是正邪，黑白，善恶，荣耻，古今，流芳百世[注: 好的名声永远流传下去。]，遗臭万年[注: 遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。]等，我们都可以写。
但是，我们不难看出，舞台是供表演的，引申开来就是“展示自己的场所(平台)”，所以，不管你从哪一个角度下笔，你都要写出人物在舞台中的表现，这个才是写作的重点。
2、回答问题的意识
“有的人志存高远，坚持不懈；有的人坚毅果敢，奋发向上；有的人身残志坚，永不放弃。生命的舞台上，你耳闻目睹了什么？有什么发现和感想？”
材料中写出了人们在人生舞台上的正面的表现，再结合问题：你耳闻目睹了什么？有什么发现和感想？
这样，我们就明白了出题者的意图，我们只要回答问题：看到了谁在人生的舞台上，侧重写其在舞台上的表现，再联系自己谈感悟就可以了。
1、偏题。本次作文审题基本上没有同学跑题，但是在写作的重点上，由于提问题的角度不同，导致切入点不同，就有较明显的偏差，例如：
从怎么样的角度：
（一）带着自信，登上舞台。
“天生我材必有用”，他带这自信毅然离开宫场，流连山水，挥洒浪漫主义风采；韩愈名落孙山[注: 名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。]后，再次参加仕试，以同篇文章上交，赢得金榜题名[注: 指科举得中。]；苏轼仕途坎坷，因为心存自信，故养成乐观，坦然的生活态度，并拥有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心壮志[注: 伟大的理想，宏伟的志愿。]。
古代诗人品尝到人生的苦涩，但这并未摧毁他们心中最坚固的墙——自信，所以他们没有在失意中销声匿迹[注: 销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。]，取而代之[注: 指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]的是登上了自己的舞台，向后人他们那自信的风采，收获了后人热烈的掌声。
（二）因为坚强，他在科学的舞台上大放光彩。
是他把大家的思想引向宇宙，是他让人们更了解宇宙。霍金将他的一生奉献给了宇宙。疾病让他失去活动的能力，但并不能阻止他的思想飞出宇宙。他仅凭着一根手指，发表了许多伟大的，关于宇宙的思想，他的一次次发表都能引起重大的反响，对于“黑洞”也有很多人赞同。因为他的坚强，他才能在科学的领域上独秀;因为坚强，他才能克服疾病所带来的不幸；因为坚强，他才能在舞台上大放光彩。

以上两则，很明显是没有侧重写不同的人物在舞台上的表现，而是重点在谈方法，走进了谈方法的误区，扣题分析非常少，这是要引起我们充分注意的！

（三）只要你志存高运并为之奋斗，必有让你展示才华的舞台。
谁会想信，一个贫苦农民会起义成功，并称王立国，陈胜从小就心存高运并为之奋斗。他曾说过：“燕雀安知鸿鹄之志[注: 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。]哉”因为他有高运的志向，并为之奋斗着，他相信自己一定会有出人头地[注: 指高人一等。]的，有一个展示自己才华的舞台。面对这一群跟他一样命苦的农民取笑他的“苟富贵，勿相忘”，他依然志向坚定，稳不动摇。他深怀着高运志向，面对秦王的暴政，他找到了起义的缺口。最后他带着农民起义成功，并称王立国。他正是怀着一颗志向高运的心，并为之奋斗；闯出了一番天地，拥有一个属于自己展示才华的舞台。
以上这则，问题是“以叙代议”“重点在谈方法”“扣题分析非常少”
升格：
只要你志存高运并为之奋斗，必有让你展示才华的舞台。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”，陈胜，自小有高运的志向，并为之奋斗着，他相信自己一定会有出人头地的，有一个展示自己才华的舞台。在这个舞台上，他冷然面对一群跟他一样命苦的农民对他的取笑；在这个舞台上，他善于拼敢搏，在这个舞台上，他足智多谋[注: 足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。]；在他的舞台上，他面对秦王的暴政，他找到了起义的缺口，高举起义的大旗，为腐朽的秦皇朝吹响了丧歌。他正是怀着一颗志向高运的心，并为之奋斗；闯出了一番天地，拥有一个属于自己展示才华的舞台，历史的舞台因他而熠熠生辉！
附：老师下水范例
例一（是什么）
腥风血雨[注: 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。]，运筹帷幄[注: 筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。]，这是勇者的舞台。
“生当作人杰， 死亦为鬼雄”。项羽，你不是平凡的人，也绝不肯庸庸碌碌地度过一生。你在人生的舞台上，兴兵，起义，在刀光剑影[注: 隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。]中挥汗如雨[注: 挥：洒，泼。形容天热出汗多。]，是汗，还是血，你从不顾及。你的心里从来只有那个舞台，只有他年为青帝的志向，只有天下苍生，只有兼济天下的理想。为了有朝一日[注: 将来有那么一天。]能站在那个舞台上，你连死都可以不顾。尽管，在离那方舞台已经很近的时候，你失败了，喷薄而出的血淹没了你的英灵。但是，历史的舞台上，却留下了你飒爽英姿[注: 飒爽：豪迈矫健；英姿：英勇威武的姿态。形容英俊威武、精神焕发的样子。]；历史的舞台上，永远刻上你这个勇者的名字，腥风血雨，运筹帷幄，这是勇者的舞台。
例二（怎么样）
只有筑起心中坚强的墙，才能战胜困难和挫折，登上理想的舞台。
史铁生曾经说过：“困难的本质对于人的伤害是一样的，如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。”他二十一岁因病残疾，大半辈子坐在轮椅上，受尽疾病的折磨。然而身体的病痛打败他了吗？没有，他用坚强筑起心中的墙，支撑自己登上理想的舞台，只见他，在这个舞台上，高高举起手中的笔，只见他，在这个舞台上，风雨不改[注: 比喻处于恶劣环境中不变其节操。]，笔耕不辍；在这个舞台上，他的写作他的生命，完全同构在了一起。终于，《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等作品纷纷问世。可见，只有筑起心中坚强的墙，才能战胜困难和挫折，登上理想的舞台。
注意：从怎么样的角度展开，要注意不要只谈方式，而略谈中心！
例三（为什么）
心有舞台，所以当人生的风雨袭来时，我们就能将自己摆渡到繁花似锦[注: 繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。]的对岸。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有桥的河岸。那一年的春天，残疾猝不及防[注: 猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。]地扑过来，史铁生被轰然击中，恐怖和绝望在黑暗中紧紧地钳住他可怜的生命。但是，他没有倒在挫折的岸边。因为，在他的心中，还有一个比双腿不能走到的更大的舞台—文学舞台。他以文字作为支撑，借助它们，残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。终于，蹒跚的脚印踏满了繁花的小径，他成功地将自己摆渡到繁花似锦的对岸，登上了文学的舞台，并在这个舞台上留下了华美的转身。这是为什么？因为，心有舞台，他就有了奋斗的目标；心有舞台，他就有了奋斗的方向；心有舞台，他就有了不放弃的理由！
2、对题目理解不深不透，
• 我们的家庭，是一个舞台；我们的社会也是一个舞台。
• 老师有自己的舞台，交警有自己的舞台，医生有自己的舞台，说明每个人都有自己的舞台。
• 写一个人从出生一直到现在，说明每个人的生命都是一个大舞台。
• 从古至今，人生的舞台不断上演着各种各样的故事。
以上立意只是单纯的列举或印证一些人所共知的事实或常识，缺少作者的主观认识和独立见解，缺少现实针对性，无意义无价值。
二． 立意要显豁。
对于议论文来说就是要观点（论点）鲜明，对有关问题要有清楚、明确的看法，不能模棱两可[注: 模棱：含糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。指不表示明确的态度，或没有明确的主张。]、似是而非[注: 似：象；是：对；非：不对。好象是对的，实际上不对。]。如何做到观点鲜明呢？
一是文章的中心论点（总论点）应在开头段就开门见山[注: 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。]提出；
二是表述论点的句子应简洁有力，态度鲜明。
有的同学，开头没有论点，如：同样，人肯定会为了自己的舞台经历无数次跌倒，在生命的舞台我看到了什么呢？
以下立意就是观点鲜明的，立意明确的。
• 原来只要有梦想，哪里都是舞台。
• 让我们在生命的舞台展示自我，创造人生辉煌。
• 我们应该时刻追求自己心中的舞台，才能为自己的生命绽放异彩。
• 若生而为人，就不要羡慕他人的天生丽质，寻找自己的舞台，活出属于自己的人生，生命同样精彩。
• 人生就像是一个舞台，关键不在于最后的演出是否成功，而在于表演的过程是否精彩。
• 人生的舞台上，不可能总一出场就能赢得喝彩，只要你努力，成功总会来临。
• 勇敢地表现自我，我的舞台我做主。
• 没有幕后的努力和拼搏就没有舞台上飒爽的英姿。
三． 开头要简练快速入题。
元代乔梦符提出作文的“六字诀”：“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。开头要像“凤头”,漂亮、俊秀；干要像“猪肚”，满、充实；尾要像“豹尾”，飞扬、有力。
开头力求做到“一简二美三哲理” 好的开头：短(简洁)，靓(精彩)，快(迅捷)
• 简：开篇语言简洁,短小精悍[注: 形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。],直奔主题,使人一目了然[注: 目：看；了然：清楚，明白。一眼就看得很清楚。]。如《三国演义》开篇：天下大势，合久必分，分久必合。
• 美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然。“好的开头有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情[注: 钟：集中；钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。]”。
• 快：开门见山。
要求：
（1）应简洁快速明确提出中心论点。（2）材料作文可通过概括引述材料然后明确提出论点。（3）命题作文则通过解题后提论点。
注意：1、开头段不要太长，不能罗嗦，应简洁快捷。如：
（1）开门见山式
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文章是否跑题。
例1： 一个人，可以没有沉鱼落雁[注: 鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。]、闭月羞花[注: 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。]的惊世容貌，可以没有舌战群雄、一语中的的雍容睿智，但他不能没有自己的舞台。哪怕舞台再小，有了自己的舞台，生命就有可能发光。（陈淑仪）
（2）引用名言式
开头名句或警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等。作文开头以此来引出话题，常使文章有一种理直气壮[注: 理由充分，说话气势就壮。]之势，能增强文章的说服力，从而使文章中闪烁着一种理性的光芒。
例2：莎士比亚说过“人生如舞台”。没错，大自然是一切生物的舞台，人生也是绚丽的舞台。在生命的舞台上，有的人演绎心存高远，坚持不懈en的人演绎坚毅果敢，奋发向上；有的人演绎身残志坚，永不放弃。朋友们，在生命的舞台上演好属于自己的角色吧！（陈肖君）
例3：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大海，是鱼儿的舞台，那一片汪洋[注: 形容水面辽阔，水势浩大。]才有了灵动的生机；天空，是鸟儿的舞台，那一片蓝天才有了翱翔的自由。请不要怀疑这一切，在我们人生的舞台上，我们也无不时时在上演着精彩的人生。因为我们都站在属于自己的精彩人生舞台之上。（刘少清）
（3）排比入题式

例4：一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；人生就像是一个舞台，关键不在于最后的演出是否成功，而在于表演的过程是否精彩。（戴春桃）
例5：大自然一切的生物都拥有展现自我的舞台。天空是雄鹰搏击云天，展翅翱翔的舞台；江海是鱼儿迎难而上，自由游动的舞台；阳光是花草从容绽放，散发活力的舞台。你的舞台掌握在你的手中，用坚持不懈、奋发向上、永不言弃舞出你生命中最绚丽、最夺目的舞台。（林洁仪）
（4）设问式（用名人作答）
例6：如果有人问：“舞台是怎么样的？”有人说运筹帷幄、决胜千里[注: 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。]，是将军的舞台；有人说筹划调运、宏观控制，是当权者的舞台；有人说信号闪闪、仪器发光，是研究者的舞台；而我说：没有幕后的努力和拼搏就没有舞台上飒爽的英姿。（戴春桃）
（5）巧用题记式
即在文章的开头，精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记，既揭示主旨，又显露了自己的才情，它能一下子拨动阅卷老师的心弦。
例7： 舞台
因为有了他们，历史的舞台才如此丰富多彩……题记（张佩珊）
2、不要为文采而文采，生搬硬套[注: 生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。]，结果弄巧成拙[注: 本想耍弄聪明，结果做了蠢事。]。
3．论点的提出要自然，符合逻辑。
4．材料作文的开头段最好通过直接概括引述材料入题，不要另搞一套，这样既扣题紧又节省时间。
5、用理性的笔调很难写得好，所以，我希望同学们在写作文的时候要带点激情！
四、有力的结尾：
要求：要呼应观点，点明中心，升华主题。
俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜[注: 胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。]的开头，还应该有耐人寻味[注: 耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。]的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？
（1）呐喊呼唤强调式
人们常说：“心有多在，舞台就有多大。”是的，只要你想展示，任何地方都可以成为舞台，任何舞台因你的心而改变大小。让我们用自己的能力和拼搏来营造我们的舞台吧！（叶佩珊）
（2）总结全文点题式
舞台无处不在，只要我们能用心，定能找到属于自己的舞台，并且能在这舞台上，演出一支属于自己的华美的舞蹈。（方洁贞）
五、结构要清晰合理。
论点确立以后，主体部分如何架构、思路如何展开呢？最快捷有效的方法就是围绕题目或中心论点提问题。一是从“是什么”的角度展开；二是从“为什么”的角度展开；三是从“怎么做”的角度展开。特别是从“为什么”和“怎么做”的角度来写，会更有深度，更容易使说理深入透彻。
具体方法是：
1、主体部分三个段落分别从“是什么”、“为什么”、“怎么样”的角度展开，从而构成递进式结构；2、主体部分三个段落都是从同一个角度展开，从而构成并列式结构。
注意：
1、从什么角度展开，应根据具体题目的特点和自己的特长，还要注意角度是否适合。
2、采用并列式结构要注意分论点之间不能有交叉、重叠。
3、对于一般议论文，我们主张最好从“为什么”或“怎样做”的角度来展开。
附：从“为什么”的角度展开，常见的表述论点的方式有：
①“只有……才能……”；（见范文）②“因为……所以……”或“……是因为……”；
③“……是为了……”等等。
六．段落要符合标准。
1．标准议论段的写法----汉堡包式
观点句(第一片面包)+引入材料句（生菜等）+材料句（火腿片）+分析句（第二片面包）+结论句（包上的芝麻）
例1：
知识就是力量 （观点句）。
一介书生[注: 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。]，手无缚鸡之力[注: 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。]，却可以坐知天下之事。凭什么？知识以及知识带来的预见性（引入材料句）。史蒂芬•霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人（材料句-----事例论据）。这是为什么呢？这是因为他依靠知识，他依靠天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧（分析句）。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。（结论句）。
例2：
心有舞台，所以当人生的风雨袭来时，我们就能将自己摆渡到繁花似锦的对岸。（观点句）。
人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有桥的河岸。。（引入材料句）“那一年的春天，残疾猝不及防地扑过来，史铁生被轰然击中，恐怖和绝望在黑暗中紧紧地钳住他可怜的生命。但是，他没有倒在挫折的岸边。因为，在他的心中，还有一个比双腿不能走到的更大的舞台—文学舞台。他以文字作为支撑，借助它们，残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。终于，蹒跚的脚印踏满了繁花的小径，他成功地将自己摆渡到繁花似锦的对岸，登上了文学的舞台，并在这个舞台上留下了华美的转身。（材料句-----事例论据）这是为什么？因为，心有舞台，他就有了奋斗的目标；心有舞台，他就有了奋斗的方向；心有舞台，他就有了不放弃的理由！（分析句）
2．用例要切合观点、分析到位。
请参看老师的下水作文三个文段
七、范文:
例文评析
阅读讨论：（见下文）
1、本文虚写还是实写舞台？“舞台”在文中能否落到实处？具体指那些场所？
2、本文采用片断式构思，通过什么勾连几个片断？共同表达什么主题？各从那个侧面加以表达？
3、你认为本文选材有无值得改进之处？
舞台
若生为摇木，当欣欣以向荣。
若生为幽草，当萋萋而摇落。
将四海八荒流散的白云拍打在翅羽之下，这是雄鹰搏击长空的舞台；将天地间凄风苦雨置之度外[注: 度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。]，这是松柏傲然挺立的舞台。若生而为人，就不要羡慕他人的天生丽质，寻找自己的舞台，活出属于自己的人生，生命同样精彩。
我的目光停留在历史的湖畔。流水潺潺，鹤汀凫渚，苏轼披蓑戴笠，竹杖芒鞋。他带着一颗赤子之心[注: 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。]去赴那空山灵雨的邀约。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，他走得潇洒自如，他走得悠然自得[注: 悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。]，他怀着“人间有味是清欢”的理想去寻那高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]的舞台，用他的满腔豪情谱一曲泛舟赤壁的华章。这，是一个隐者的舞台。
我的目光停留在落日楼头，断鸿声里。舍弃了钢刀利刃，血溅战袍，辛弃疾笔走龙蛇[注: 形容书法生动而有气势。]，泪洒宣纸。他期待“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营[注: 角：古代军中所吹的乐器。指整个军营响着进攻的号角。]”；他痛斥“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土”；他彷徨，“倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪”，他以满腔滚滚热血将黑色的文字铭刻成钢刀镌铸的人生。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。他用羊毫软笔勾勒出自己独特的舞台，抒一腔天纵豪情。这，是一个诗者舞台。
我的目光停留在长亭外，古道边。“无尽珍奇供世眼，一轮明月供天心。”李叔同，有过举枪杀敌的热血，有过长亭古道的华丽，有过游历恒河的眼界。当无尽的荣耀淹没了他，当无边的非议窒息了他，于是他从混沌中醒来，在佛坛中找到了自己的舞台。老庄之道，清静无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。历史记住了弘一法师，记住了这辉煌的舞者。这，是一个僧者的舞台。
我的目光停留在雁字回时，月满西楼。当李清照经历了国破之痛，丧夫之悲，改嫁之凄，漂泊之苦，她选择勤修《金石录》，考撰《漱玉词》。她用顽强不屈的意志点亮自己不再华丽的舞台，翩然走过历史的风尘。这，是一个女子的舞台。
我不知道，大江东去[注: 长江的水往东奔流而去。后借用为词牌名。多表示陈迹消逝，历史向前发展。]惊涛拍岸是否还记得苏轼的如梦人生；我不知道，夕阳山外山是否还徜徉着叔同的翩翩身影；我不知道，赣东北的红泥是否已带着辛弃疾的思想催生出漫山荡气回肠[注: 荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。]的红杜鹃；我不知道，双溪舴艋舟是否还载得动易安的许多愁。但我知道，他们都找到了属于自己的舞台，透过历史的丹青笔墨写下不可磨灭[注: 磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。]的人生。
当华美的叶子逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳一曲属于自己的舞蹈。因为在你自己的舞台上，你，才是最闪耀的舞者。
舞台
高三（9）班 陈少杰

碧波荡漾，那是鱼儿的舞台；长烟一空，那是鸟儿的舞台；绚丽多姿，那是人生的舞台。在生命的舞台上，我看到了他们。
在生命的舞台上。我看到了自强不息[注: 自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。]的追梦者。
“会当临绝顶，一览众山小”。她立志在乒乓球场上，杀出属于自己的一条血路。然而，随着她逐渐长大，身体定型，她却被教练告知她的身高并不适合打乒乓球…...突如其来[注: 突如：突然。出乎意料地突然发生。]的打击并没有阻断她追梦的步伐，相反，信奉天道酬勤的她愈加努力训练。终于，她的梦想实现了。从此，一代乒台皇后邓亚萍的名字响彻了云霄。在生命的舞台上，我看道了她的身影，看到了一个矮小的身段背后投射出来的巨大身影，看到了一个自强不息的灵魂。
在生命的舞台上。我看到了淡泊名利的智者。
不为五斗米折腰[注: 五斗米：晋代县令的俸禄，后指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，指屈身于人。比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。]的陶渊明在生命的舞台上匆匆走过，不吹眉折腰事权贵的李白缓缓走过，迎来了钱钟书。《围城》一出，举世沸腾。然而，当人们把目光投向了它的作者钱钟书，试图一睹大师风采时，人们愣住了。“当你吃了一个好吃的鸡蛋，是不是要亲眼看看生鸡蛋的母鸡？”钱钟书拒绝宴会，拒绝访客。在他身上，我看到了一代大师的动人风采，看到了一代智者，更看到了淡泊名利的身影。在生命的舞台上，我看到了一个个淡泊名利的智者。
在生命的舞台上。我看到了我看到了身残志坚的强者。
在生命的舞台上。我看到了我看到了海伦。格勒用手抚摸着有盲文的卡片; 在生命的舞台上。我看到了我看到了霍金用那唯一的手指头点击这键盘；在生命的舞台上。我看到了我看到了金晶紧抱着火炬，在轮椅上微微颤抖的身躯……在生命的舞台上。我看到了我看到了一个个身残志坚的人；看到了一张张流露出幸福动人的笑脸；看到了一个个不屈的灵魂！
猛然间，我似乎有所感悟。的确，在生命的舞台上，他们都是强者。其实我也是在生命的舞台上，我也能成为他们的一员。学会自强，学会坚强，学会淡泊。
我坚强，我有能力，在属于自己的生命的舞台上演出属于自己的一番精彩的表演。