天鹅的故事
学习目标：
1、初读课文，感知课文内容，并能复述课文情节。（重点）
2、朗读课文，感悟天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。（ 难点）
3、品读课文，领悟人与动物应该和谐相处的道理。
学习过程：
一、导入新课：（相信第一个精彩属于你）
二、预习导学：（相信自己一定行）
1、初读课文，初步感知课文内容。
提示：（1）默读课文，标清段落序号，并勾画生字词。
（2）借助工具书及课下注释解决生字词。
我积累的生字词：
2、再读课文，整体把握文章内容。
提示：①用自己喜欢的方式读课文。
②抓住文中的关键句（如：过渡句）来理清课文情节。
（1）课文主要讲了关于天鹅的哪些故事，用简洁的语言加以概括。
（2）下面是对故事情节的概括，请根据课文内容概括。
雌天鹅受伤，无法飞行 ————（ ）———— 救助天鹅，好心挨打———（ ）
湖面结冰，无法捕食 —————（ ）————（ ）———— 取得胜利，感动老人。
三、 课堂探究：（我的课堂我作主）
1、天鹅的故事中，最让你感动的是哪个？为什么让你感动？
提示： 最让我感动，因为我从中感到
2、细读课文9——13自然段，找出最能感动你的句子，说说你从中体会到了什么？
提示：读了 段（句），我体会到了天鹅的 精神。
例：读了第11段的“突然，一只个儿特大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石块似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上”我体会到了天鹅的勇敢、顽强精神。