材料作文“地面步行与云端跳舞”导写与例文
编制：曹红艳 刘桂玲
【作文题目】
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。
根据这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
【写作导引】
材料是一句名言，语言形象，表意含蓄。作文要求根据这句名言自选角度立意，那么，准确理解名言的含义就至关重要。“贴在地面步行”，就是要脚踏实地[注: 比喻做事踏实，认真。]往前走，要实实在在干事情；“不在云端跳舞”，就是不要好高骛远[注: 好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。]，不要虚浮、空想。作文可以顺向立意，赞同名言的观点；也可以反弹琵琶而出新——人生就应该有高远的追求，就应该富于幻想。其实，“梦里走了许多路，醒来还是在床上”，这是有道理的；“有高飞的欲望时，就不会满足在地上爬行”，这也是有道理的。当然，也可以这样立意：要用脚踏实地的努力实现远大的理想。如果写议论文，关键在于要言之成理[注: 之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。]。
【素材积累】中学语文在线（）
◎心中没有理想，生活便索然无味[注: 索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。]。（[英]艾略特《丹尼尔•德龙达》）
◎当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就授予他一根拐杖，那就是理想！从那时起，人便开始不自觉地，本能地追求着美好的事物，目标越来越高！（[前苏联]高尔基《时钟》）
◎应为理想去奋斗，别相信那些荒唐的梦。（[俄]普希金）
◎人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（[俄]车尔尼雪夫斯基）
◎少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。（清•张履祥《杨园先生全集•初学备忘（上）》）
◎在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。（毛泽东《整顿党的作风》）
◎东汉有个名叫陈蕃的少年，他把屋子弄得又脏又乱却不知打扫。他父亲的朋友薛勤批评他，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下[注: 扫除：消除，肃清。肃清坏人，安定社会。]，安事一屋？”薛勤当即反问：“一屋不扫，何以扫天下？”
◎年轻时的司马迁，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。后来历经艰辛，发愤著述，历时18年终于写成50多万字的《史记》。这部伟大著作历来备受推崇，鲁迅赞之曰“史家之绝唱，无韵之离骚”。
◎一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有一题：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火，只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？在成千上万[注: 形容数量很多。]的答卷中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最可能实现的那个。
◎达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。后来果然搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，后来终于成了英国著名博物学家，进化论的先驱。1859年出版《物种起源》一书震动当时学术界。
【习作展示】
踏踏实实从容生活
在云端翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]固然令人向往，但大千世界[注: 佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。]的芸芸众生[注: 芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。]又如何做得到？倒不如脚踏实地行走于地面。如我般凡夫俗子[注: 泛指平庸的人。]何必好高骛远？不如把握现在，脚踏实地的生活。
目标，依实力而定。
远大的人生目标的确可以催人奋进，但倘若这是一个不切实际、永远无法到达的彼岸，却只能让人在旅途中屡遭失败。现实一点，针对自己的实际情况确定一个合适的目标，让自己付出努力后可以品尝成功的喜悦，而不会丧失对生活的信心。
拼搏，依体力而行。
人生的旅途漫长，它需要我们有强健的体魄去穿过几十载的光阴，去劈波斩浪，奋力前行。有时面对汹涌波涛，在你勇敢挑战之前，请冷静地思考一下：我能够战胜吗？倘若有几成把握，的确该放手一搏；如果心中根本没底或明知自己不行，就不妨激流勇退。“人为刀俎，我为鱼肉”之时，倒不如像刘备一样巧妙脱逃，以谋求日后更大的发展。“留得青山在，不怕没柴烧。”我们要量力而行[注: 按照自己力量的大小去做，不要勉强。]，而不是呈一时之勇，以免落得头破血流[注: 头打破了，血流满面。多用来形容惨败。]的下场。
结果，要欣然接受。
很多时候，总听见身边的人抱怨：“我如果……就可以……”只可惜上天不会让时间倒流，面对成功亦或失败，我们要用平和的心态去接受；假想如何如何，只会徒增悔恨。坦然接受现实，从中总结经验，吸取教训，前事不忘，后事之师，才能吃一堑长一智。面对半杯水，与其哀叹“只有半杯了”，不如欣喜“还有半杯呢”。
哲学家维特根思坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”成为世界首富，获得诺贝尔奖，或载入史册万古流芳[注: 芳：香，指美名。好名声永远流传。]，非我所能达到。于我，有切实的目标，尽可能拼搏进取，淡然看花开花落，脚踏实地，从从容容生活。
【简评】开头扣住名言引出观点，旗帜鲜明[注: 比喻立场、观点、态度等十分明确。]。结尾引用名言，深化主旨。“目标，依实力而定。”“拼搏，依体力而行。”“结果，要欣然接受。”3个分论点，语句整饬，分别独立成段，醒目；分别引出一段论证，结构匀称，说理较为充分。
脚踏实地奔向远方
即将离开高中步入大学，我们怀着理想抱负憧憬未来的大学生活。但我们在进入人生新里程之前还要经受人生重大的考验——高考，我们还要努力奋斗，积极进取，因为脚踏实地才能奔向目标。
我们都有有自己的理想，但实现理想的过程却充满艰辛。
理想的实现要靠脚踏实地的努力。中国人飞天的梦想延续千年，如今终于实现，那一瞬间的辉煌是无数航天人努力奋斗的结果。没有在一个个平凡的日日夜夜里的努力，怎能将美好的梦想变成现实？千里之行，始于足下；如果有远大目标而不前行，那么，就正如诗人所说：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”
理想的实现需要持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]的实干。成功不能一蹴而就[注: 蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。]，通向成功的道路漫长而艰辛，三分钟的热情敲不开成功的大门，我们不能浅尝辄止[注: 辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。]，而要持之以恒。春秋时期，越王勾践发誓报仇雪耻，他忍辱负重[注: 为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。]，三年休养生息[注: 休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。]，三年平复国力，三年统一江南，经过十年坚苦卓绝[注: 坚忍刻苦的精神超过寻常。]的持之以恒的努力，终于创造了“三千越甲可吞吴”的奇迹。
理想的实现须有宁静致远的心境。大千世界，诱惑很多，“非淡薄无以明志，非宁静无以致。范文澜凭借“板凳要坐十年冷”的精神，忍受寂寞，潜心治学，成为著名的历史学家。诸葛亮躬耕南阳，潜心修炼，赢得刘备三顾茅庐[注: 顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。]，隆中一对而定天下大计，大展才华终成千古一相。
人生不能没有远大的理想，这是社会进步的动力。要将远大的理想变为现实，需要靠脚踏实地的努力、持之以恒的奋斗和宁静致远的心境。
脚踏实地，才能奔向远方！
【简评】开头结合自身实际，引出中心论点“脚踏实地才能奔向目标”，体现了“文章合为时而著”的精神。接着从3个方面展开论证——“理想的实现要靠脚踏实地的努力”；“理想的实现需要持之以恒的实干”；“理想的实现须有宁静致远的心境”。第三个分论点也是紧扣作文材料和中心论点的，宁静致远的心境就是不虚浮，不焦躁，有宁静致远的心境才能脚踏实地。结尾总括全文并扣题显旨，结构圆合，思路清晰。
补充材料（）
名师教你写高考作文
刘卫民告诉记者，根据他多年来收集到的评卷现场反馈及对满分作文的分析，他认为考场作文技巧方法不外如下七点：
书悦之：即文面整洁，书写工整，字迹清晰、形体美观，格式规范，行款正确，极少或没有勾抹，以此来使阅卷者心生愉悦，并借此获得良好的第一印象。记住：丑陋，是打不赢的官司；漂亮，是笔下留情的王牌。想达到书悦之考生得注意五点，一是字迹清楚，二是格式规范，三是标点正确，四是笔墨讲究，五是谨慎修改。
情动之：即以充沛、真挚、浓烈、深沉的真情实感来打动阅卷者。感人心者莫先乎情，阅卷者的心也是肉长的，刘勰说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”情感是审美共鸣的桥梁和火花。父母爱，手足情，同窗谊，故乡恋、邻里情、民族恨、祖国爱、浓浓的别情、深深的眷恋、少年的冲动、青春的激情，刻骨铭心[注: 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。]的痛悔、久难释怀的内疚等等——只要发自内心、源诸天性、来自生活、积极健康并注重艺术、讲究手法，一定会收到良好效果。
一般说来，记叙、描写比议论、说明更抒情，第一、第二人称比第三人称更抒情，设身处地[注: 设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。]、将心比心[注: 设身处地地为别人着想。]比客观冷静、无动于衷[注: 衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。]更抒情；故事、小说、散文、童话、寓言、书信等比其它文体更抒情。
然而近年来考场作文连连出现大量虚情假意[注: 虚：假。装着对人热情，不是真心实意。]、干枯生硬、平淡寡味甚至直接抄袭剽窃之作，着实堪忧。切记：虚情假意，矫揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，胡编乱造，谎话连篇，不仅令人作呕[注: 比喻使人极端厌恶。]，而且无异自杀。
意喜之：即以正确、鲜明、深刻、新颖之立意来给阅卷者惊喜。应力避人云亦云[注: 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。]、老生常谈[注: 老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。]，但亦戒偏激、怪诞甚至反动。要善于：①透过现象深入本质，②揭示问题产生的原因，③观点具有启发作用（新考纲里“等级评分标准”中“发展层级”第一项“深刻”的具体要求）。文章的价值首先并且主要取决于思想内容的现实性、针对性和时代感。在较有把握的前提下，不妨——①多向思维，选优择新；②深入思考，挖奇掘新；③避开俗套，另辟蹊径；④逆向思维，标新立异[注: 标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。]；⑤点铁成金[注: 原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。]，旧题翻新。
识服之：即以广博的见识，丰富的引证，新鲜的选材来折服读者。联想丰富，旁征博引[注: 旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。]，人无我有，人有我奇，验之以古今之理，证之以中外之事，阅者焉能不服？
形怡之：即以完美的组织形式和表达框架使阅卷者“心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]”。具体又包括：巧拟题目，勾住第一眼?鸦雕饰“凤头”，打好第一枪?鸦撑起“猪肚”，排好花花肠?鸦创设“豹尾”，撞响警世钟?鸦点题、扣题、过渡、照应。
采醉之：即以生动形象、富有文采的语言表达令评卷者着迷、沉醉。生动形象是指：①善用各种表达方式，②细节生动，形象丰满，③意境深远。富有文采是指：①词语生动，②句式灵活，③善于运用修辞手法，④文句有意蕴。
没有好的语言，再好的主题也难以表达，再好的思想也难以体现，再好的情感也难以抒发，再好的意蕴也难以寄托。修辞是作文的“魔水”——恰当地使用比喻、拟人、对比、夸张、仿词、移情、排比、引
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用等各种辞格，口语、古语、俗语、谚语、歇后语、俏皮话、格言警句、流行曲词等都可大胆“拿来”，自会收到生动形象、风趣幽默、庄谐相生、雅俗共赏[注: 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。]、涉笔成趣[注: 涉笔：动笔：趣：风趣，意味。形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。]、美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]之效；适时地注意表达方式的转换、句式的变换：记叙描写中间加进议论抒情，长短整散句并用，时而刻画形象，时而抒发情怀，时而激情如瀑，整句如仪仗行进，散句似散步林间——都会给人以艺术的享受，美妙的震撼……
而且，考场作文，至少一篇之中要有一个精彩段，一段之中要有一个精彩句。有时，阅卷人就是冲着开头、结尾、段首、文中那一两句格外精彩、警辟的话去的。
技迷之：做任何事情都是有技巧的。技巧也是能力、智慧的一种反映，关键时也可以智克勇，凭巧取胜。考场作文尤需技巧，比如善于扬长避短[注: 发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。]、避实就虚[注: 指避开敌人的主力，找敌人的弱点进攻。又指谈问题回避要害。]、化大为小、藏拙露巧，比猫画虎，借鸡生蛋等。话题作文，范围宽宽，内容多多，你一定要善于把话题引到你自己熟悉的、有准备的、有把握的方面和角度上来，一定要善于发挥自己的长处、优势，展示自己的才华、魅力，发现生活的美好、可爱，讴歌人们的美德、善行，尽量少批判，少揭露，少牢骚，少指责，一定不要说空话、写套话、猛唱政治高调。
高考作文主题不外两大方面：关注社会，思考人生。前者体察你的时代感、历史感、责任感、使命感；后者体察你的人生观、价值观、苦乐观、美丑观、幸福观、友谊观，亦即思想认识、道德情操、学识修养、思维方法（全面辩证看问题）。在这些公认的是非标准和原则问题上，切不可固执己见[注: 顽固地坚持自己的意见，不肯改变。]、一意孤行[注: 指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。]。
文体的选择也基本以记叙、议论为主。写记叙文一定别忘了要用细节说话；写议论文一定别忘了多用阐释与分析，而且要辩证地分析。
在具体表达上则可八仙过海，各显神通。比如尽量“就话题编个故事，用故事说明道理，把道理融于描写之中”。比如实在没有思路、无法创新时，不妨比猫画虎、借鸡生蛋。
如今的话题作文，限制不多，范围宽泛，角度灵活，很适合调动积累、模仿成作，只要机智灵活、沉着应变，完全可以迅速成文，至少不会无米下锅，至少可得基础分。
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