综合性学习《让世界充满爱》
四川民族中学 张西梅
● 指导思想
1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。
● 课前准备
一、课前准备
1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。
2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。
3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。
●教学步骤
一、导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。
然后教师用激情的过渡语导入新课。
（如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈~~~是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。）
二、方法指导(投影显示)
（一）走进爱的世界
1.对爱的理解。
2.讲小故事。
从故事中，你懂得了什么？么？
同学们分四组讲述自己收集的感人小故事。
老师讲一则寓言故事----天堂与地狱的区别。
{讲故事的方法与技巧：
1．要以口语为主，语气要亲切，可根据故事内容，恰当运用停顿、轻重音、语速、语调的变化来表达感情，感染听众，以求取得最佳的表达效果；
2．可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；
3.要根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。 }
3.请同学们学出有关爱的诗句以及仿写句子。
（二）呼唤爱的回归
在今天商品经济发展的社会中，人类物质文明已经发展到了很高的水准，但关于爱的本能，却似乎需要经常被提醒。
1．观察周围哪些人需要我们的关爱？我们应该怎样去关爱他们？
（展示多媒体画面，播放《让世界充满爱》）
2．看完这些画面，我们有何感想？
（三）爱的奉献
人生命运存在着难以预测的因素，生活中会有意想不到的不幸降临，每个人都可能会遇到需要他人同情、理解和关怀的事。2008年“5.12”大地震中，祖国在大难面前仍然坚强挺立着。（展示多媒体画面及播放《感恩的心》））
面对着生活中这些需要帮助的人你献过爱吗，你怎样献出你的一份爱？请你谈谈自己的经历和当时的感受。
（四）爱的感悟
1.请同学们用文字把自己今天“爱”的感悟写成一段话。
2.请同学们以“让世界充满爱”为主题，写一篇记述文。
●活动小结：通过这次活动，同学们把目光投向社会的弱势群体，也投向了班级的同学，同学们的心灵得到净化，得到洗涤，得到了升华，再也不是鄙夷与傲慢，代之以慈善和关心，人的那种善良的秉性回归了!这项活动加强了语文与生活的联系，同时，也培养了学生的关心和同情心。