考题：适 应
关于《适应》的初中生话题作文范文《为自己撑起一片天》《遐想把适应之门推开了》
思路拓展：
适者生存
梅能抗拒严寒，所以傲立风雪……
适应与改变
为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔
适应之我见
适应是什么？妥协、权变、随遇而安[注: 随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。]、以退为进[注: 本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。]……
学会适应
为何要学会适应？怎样学会适应？学会适应的经历和感受
（2003年湖北宜昌）
为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……自然进程、社会进步、个人成长，无不体现适者生存、适者发展请你以“适应”为话题作文可叙可议，可诗可文题目自拟，字数在350字左右，写诗不要少于15行
淤泥·清莲
佚 名
妖妖朱华，低低浅塘，濯清莲之香藕，披神气而遏辞芳阵阵馨香，盈盈入怀，夜梦惊起，闻人私语开轩静藐，月明霜清，庭中清莲，淤泥喁喁，隐隐绰绰
淤泥起浮，淖沫飞溅，曰：“汝知我污，何来此居？”
莲玉立而亭亭，曰：“汝虽污，吾欲美汝也！”
淤泥默然半晌，对曰：“吾有蜉蝣上百，毒鱼万条，吸血之虫不计，吾下累积藻荇之尸，臭鱼之骸，病毒猖狂，细菌漫游，汝不可存也！”
莲淡笑而动容曰：“何惧哉？汝可闻适者生存乎？松咬石缝而撑苍穹，竹对狂风而摇修其身，梅傲霜雪而报早春，兰生幽谷而芳香迷人凡君子，非逆境不显其才，非污浊不显其洁广而言之，天下之大，何不如此适者风骚辉煌，或是在政治上力挽狂澜[注: 比喻尽力挽回危险的局势。]，或是在军事上英明雄奇，或是在文学、艺术、体育里指点、竞争如此点点污淖，怎能污我心？”
淤泥、清莲皆静，暗香幽远，月明霜清忽然风起，树影摇曳，庭内大树倾折，梦醒方知吾才呓语
次日，行庭内，一片狼藉，乃风所至唯见清莲亭亭玉立[注: 亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]于淤泥之上，娟然如浩……
文章点评;'既能适应，又能自守文章通过清莲与淤泥的对话阐释了莲的这一本质作者采用文言文写作，优美而有韵味
遐想把适应之门推开了
佚 名
为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首
———题记
门是一道风景线为掩藏闺房主人的美丽，门摇身变成珠帘垂挂；为显示傲慢的皇家气派，门浓妆淡抹变为紫禁城上九九八十一钉；为蕴涵几多柔情与韵致，门摇身一变[注: 旧时神怪小说中描写有神通的人能用法术一晃身子就改变自己本来的模样。现用来形容人不讲道义原则，一下子来个大改变。]大观园中竹帘轻掩
门是一道屏障为使门中人心情放松，门挡住一切外来的喧嚣，让门中人感到安全惬意为了让门中人释放心香，从房门变为心门心门往往适应一个真挚恳切的声音，然后轻而易举[注: 形容事情容易做，不费力气。]地叩开；房门却讨厌待人不诚的来访者，然后让其四处吃闭门羹[注: 拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。]
门是一道栅槛为成为高尚追求的指向标，成为催人奋进的原动力，门变成众多莘莘学子眺望着的复旦之门，一道令人望而生畏[注: 畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。]却又难以割舍的充满诱惑的槛它为适应社会，变成淘汰名利心与选择真善美的工具
为了适应，门七十二变只有当我们努力适应不同的门槛，才会笑着抹去额上的汗珠，悄然回眸已落在我们身后灯火阑珊中的它
作文点评：一把钥匙开一把锁，千百扇门包藏着千百种心情把握了这种心情，适应之门自然开启本文富于想象，善造意境
为自己撑起一片天
佚 名
世间的万事万物都在变化着，在这变幻莫测[注: 变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。]的时代中，更要为自己撑起一片蔚蓝晴空
当苍天下起了小雨，你会撑上一把伞遮挡；当严寒中狂风四起，你会为自己披上棉袄御寒
人也许无法改变环境，但人可以适应环境
失败后，你不能改变事实，但你可以改变心情，笑对失败，笑迎人生挑战
高山上四季冰雪覆盖，雪松依然常青；任冬寒刺骨，雪松奋力扎根；任大雪纷飞，雪松弯曲枝干，将积雪抖落
沙漠终年炎热，黄沙飞舞，而白杨依然挺立；任烈日炙烤，白杨根深蒂固[注: 比喻基础深厚，不容易动摇。]；任黄沙袭击，白杨枝干粗壮，将风沙阻挡
既然雪松会弯曲，白杨会粗壮，人又有什么理由拒绝适应自然、适应世界呢？
漫漫人生长路，多有风雨交加[注: 又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。]与崎岖坎坷既然不愿意被风雨淋湿，何不未雨绸缪[注: 绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。]？既然不愿意屈服于坎坷崎岖，何不磨炼自己，让自己适应困难，战胜困难？
既然不能号令风雨，让日月臣服，为何不趁早学会适应，为自己撑起一方璀璨星空？