论读书、读书八得、窃读记·课文精讲
〖主干知识〗
1、给下列加点字注音。
挑剔（ ） 炫耀（ ） 咀嚼（ ） 梗概（ ） 狡黠（ ）
硅片（ ） 懈怠（ ） 装潢（ ）
2、根据拼音写汉字。
全神guàn___注 shà___有介事 众目kuíkuí___ ___ 不可è___止
威风lǐnlǐn___ ___ 废qǐn___忘食 饥肠lùlù___ ___ 拾人余tuò___
3、解释句中加点的词语。
⑴为装潢而读书是欺人。
装潢：
⑵我便要知趣地放下书，若无其事[注: 象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。]地走出去。
若无其事：
⑶任何便宜价钱对于我都是枉然的。
枉然：
⑷我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬。
尴尬：
4、文学常识填空。
《窃读记》作者____，当代女作家。《读书八得》作者____，当代作家。《论读书》作者_____。
5、⑴读了《论读书》和《读书八得》从读书的作用、目的和方法几个方面说说你对读书的认识。
⑵《窃读记》中窃读的滋味如何？用文中的语句回答。
〖点击思维〗
1、“剔”不要读作“tì”，“黠”不要读成“jié”，“嚼”是多音字，整理一下看它有哪些读法。
2、“不可遏止”不要拼写成“不可扼止”，“废寝忘食[注: 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。]”不要写成“废侵忘食”。
3、要结合具体语境推断、揣摩词语的含义，不能只看字面意思，如“尴尬”这里是“处境困难，不好处理”的意思。
4、朱苏进，1953年生于南京，读至小学，因病辍学。1969年参军，成名作是《射天狼》。林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，其创作丰厚代表作有散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《城南旧事》，长篇小说《春风》等。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。
5、通读全文，在整体感知全文内容的基础上，从文中提炼概括主要信息。
【规律方法】
〖理清结构〗
读书的作用 消遣 装潢 长才干
读书的目的 认识事物原理
读书的方法 浅尝吞咽 品味
读书的意义 塑造性格医疗心灵缺陷
读书需要思考
读书目的不只为增长知识
读书重在思索
好书使人产生冲动
读书的影响
学会抵抗好书
读书要不被书所局限
读书要获得比书本更多的知识
窃读不成遭指责
窃读经验一二三
窃读时的饥饿问题
求知欲战胜自卑感，重进走进书店
受到好心店员照顾，感受爱的温暖
〖语言特色〗
《窃读记》一文文笔触细腻而灵动，心理描写极其生动出色，文章中略带夸张的比喻与略带夸张的描写语句和用词极大曾强了文章的生动性。
〖把握重点〗
弗兰西斯、培根是英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被称为哲学史和科学史上划时代的人物，马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正的始祖。”在对知识的认识方面，培根当时在书中猛烈抨击了中世纪的蒙昧主义，论证了知识的巨大作用，他是第一个提出“知识就是力量”的人。在读书的意义和作用方面培根有十分精辟的论述：“孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论[注: 多指不着边际地大发议论。]时，知识可供装饰。处世行事时，知识意味着才干。”“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。”读书方法上培根注重理论与实践相结合，“知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。”培根说：“有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味[注: 淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。]了。”确实这样，当前出版业的发展提供了浩如烟海[注: 浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。]的图书，而一个人的生命和精力总是有限的，纵然有“一目十行[注: 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。]”的本领，尽其一生也无法浏览知识宝库的全部。凡读书须识货，方不错用功夫，这是清代学者陆世仪的经验之谈，他和培根有着同样的见解。中国古代荀子说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假楫舟者，非能水也，而绝江河。”《培根论读书》对读书的意义、作用和方法都作了透彻的论述，今天，无论是读书治学还是掌握现代先进的科学技术，都是值得我们借鉴的。只有做到爱读书，会读书，才能读好书，才能获取知识变为力量的成果。
〖攻克难点〗
体会《窃读记》中作者既很快乐又很惧怕心理是本课的难点。“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“把短发弄乱了，没关系”，“急切地寻找”，“像一匹饿狼，贪婪地读着”，“心里却高兴地喊”，“依依不舍[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]”……从这些词句中可以看出作者心里非常的高兴，特别想读书正好读到了书的高兴滋味。“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”身体上很疲惫了，她却感到浑身轻松，说明她读完书后非常的高兴和满足。“我要把自己隐藏起来，有时我会贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”要想读书还得动一番心思，让人家看不出来，确实挺累。还贴在一个大人身边，躲来躲去的，这种读书的滋味有些不好受。“我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。”作者读书是在人多别人不注意她时窃读，所以当人少了，她就会丢下心爱的书转移到其它书店。这种奔波的滋味也不好受。
〖质询疑点〗
应该如何理解《读书八得》中作者写
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的第六得：抵抗好书？
抵抗好书并不是不读好书。因为那部好书似乎已写尽了人生的精妙，能使人产生巨大的沮丧，特别是对写书的人来说，好像好的故事，好的语言，好的主题都被别人写尽了，自己写书时无论怎么努力都永远摆脱不了这部好书的影响，好像总算是在模仿别人，抄袭别人，形不成自己的风格，些不出自己的特色。那么自己就永远不能独树一帜[注: 树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。]。这里所说的“抵抗好书，”就是抵抗好书给你带来的负面影响，克服在这部好书面前产生的自卑感，然后取人之长，补己之短，走一条自己的路，这样才不会失去自己的本色。
〖主干知识〗
1、tī xuàn jué gěng xiá guī dài huáng
2、贯 煞睽睽 遏 凛凛 寝 辘辘 唾
3、⑴装潢：装饰物品使美观。⑵若无其事：好像没有那么回事似的，表示不动声色[注: 声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。]。⑶枉然：徒然。⑷尴尬：处境困难，不好处理。
4、林海音朱苏进 培根
5、⑴略。⑵一页，二页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕。
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