您现在的位置: 作文大全网 >> 写作指导 >> 语文教学 >> 正文
2010中考语文冲刺复习——古代诗词阅读
   [标签: ]

点石成金[注: 比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色。]——2010中考语文冲刺复习

李锦奎

古代诗词阅读

1.望岳 (唐)杜甫 
    ①岱宗夫如何?齐鲁青未了。  ②造化钟神秀,阴阳割昏晓。 
    ③荡胸生层云,决眦入归鸟。  ④会当凌绝顶,一览众山小。 
    精析:全诗洋溢着青年诗人蓬勃向上的朝气。全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离自远而近,时间由朝到暮。并由望岳悬想将来的登岳。①句写初望泰山时高兴、兴奋、惊叹仰慕之情。②句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,“钟”有情。③句写细望山中云气层出不穷[注: 层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。]。心胸荡漾,神情专注。蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。④句写由望岳而产生的登岳之意愿,富有启发性的象征意义,可以看出诗人的雄心和气概。

2. 《钱塘湖春行》白居易
   问:我们说这首诗写的是早春景象,是从哪些地方看出来的呢?(早莺、新燕、乱花、浅草)
   问:“湖面初平”写的是怎样的景象?(春水初生,湖面水位上升,与堤平。)为什么说“云脚低”?(“云脚”,指下垂的云,水位上升,湖面上的云自然显得低了,这是早春景象。) 
   讲:杜甫有句云“日脚下平地”,形容太阳落山;李贺有句云“露脚斜飞湿寒兔”,形容露水下落之状。脚,有下垂义。
   问:“几处早莺”有什么含义?(写不多;如多,当为‘处处”。)为什么“

[1] [2] [3] [4] [5] 下一页

争暖树”。(余寒犹在,鸟儿也想晒太阳。)营不多,燕子多不多呢?(“谁家”犹言某家,“衔新泥”者,始筑巢也,可见也不多。)莺是春天的歌手,燕是春天的信使,新燕不多,故为早春。这两句专写鸟儿。
   问:第五、六句写了什么?(花草)为什么说“乱花迷眼?(诗人在马上观花,时间长了,眼前一片姹紫嫣红[注: 姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。],便有迷乱之感。)这样写,跟诗题有关吗?(暗切题中“行”字)浅草有什么用意?(草初生,故“浅”,也是早春景象;“没蹄”,也是暗切题中“行”字。)

3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐)李白 
①杨花落尽子规啼,②闻道龙标过五溪。 
③我寄愁心与明月,④随风直到夜郎西。 
    精析:这首诗寄给友人。寄去了深深的同情与关切。①句写景抓住“杨花”“子规”两种景物。含有飘零之感,离别之恨,情在景中,情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]。②句叙事,表现诗人对朋友的关切。③④句抒情,通过丰富的想象,将月亮人格化,表达诗人对朋友的怀念与同情。 

4. 使至塞上 (唐)王维    
    ①单车欲问边,属国过居延。 ②征蓬出汉塞,归雁入胡天。 
    ③大漠孤烟直,长河落日圆。  ④萧关蓬侯骑,都护在燕然。 
    精析:这首诗写出了出使边塞的艰苦行程。描绘了塞外壮阔奇丽的景象及到达边塞访问的情况,表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。①④句叙事,②③句写景。①②

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

甸写此次出使的经历,在叙事写景中抒情,②句写景中虚实相映,表达悲壮情怀。③④句刻画了奇特壮美的塞外风光,景中寓事、景中含情。③句写景,以实写虚,融情于景。④句叙事。衔接①句。 

5. 《江城子.密州出猎》苏轼

上阕写出猎的壮阔场面,表现出作者壮志踌躇的英雄气概。下阕借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。苏轼由出猎联想到国事,联想到自己怀才不遇[注: 怀:怀藏;才:才能。胸怀才学但生不逢时,难以施展;多指屈居微贱而不得志。],壮志难酬的处境,不禁以西汉魏尚自况,希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“天狼”,即喻指辽和西夏。作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业[注: 建:建立;功:功勋;业:事业。建立功勋,成就大业。]雄心壮志[注: 伟大的理想,宏伟的志愿。]

6. 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾

   辛弃疾的这首投赠之作自称“壮词”,全篇以“壮”语贯穿始终。作者根据他三十年前抗金的战斗经历和他矢志恢复中原的理想,运用浪漫主义手法,在词里描绘了一个幻想中雄壮兵营生活画面。首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出杀敌的壮志。“梦回”以后,写绵延的兵营中响起了号角声,军乐声、战旗飘扬,兵士饱餐,这一切有声有色[注: 形容说话或表演精彩生动。]地描绘了沙场点兵的壮盛军容。下片“马作的卢飞快”两句写自己希望能够驰骋沙场,冲锋陷阵[注: 陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人陈地。形容作战勇猛。]。想象着实现“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志。然而现实却是“可怜白发生”,为壮志难酬表示极大的愤慨。前九句写得酣畅淋漓[注: 酣畅:畅饮,引伸为舒适、畅快;淋漓:畅快的样子。形容非常畅快。],反衬了这一句的分量,正是对苟且偷安[注: 苟且:得过且过;偷安:只图眼前的安逸。只顾眼前的安逸,不顾将来。]的南宋朝廷的有力批判。

7. 《天净沙•秋思》马致远
   第1句的景物有什么特点?
   讨论后明确:此句3个名词连用,点出一幅凄凉的秋景图:天色黄昏,夕照下的枯藤攀附在老树上,树头站立几点寒鸦。秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感,特别是在苍然暮色中,更会惹动旅人的思乡之情。
  “小桥流水人家”,同思乡之情有什么联系? 
   

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

讨论后明确:此句亦有3个名词连用,勾画出一幅略有“温馨”气息的“家”的情味,这更会令旅人触景生情[注: 受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。],产生思乡之愁绪。
   体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人?
   明确:。“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。

8. 酬乐天扬州初逢席上见赠    (唐)刘禹锡 
   ①巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 ②怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 
   ③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ④今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 
    精析:这是一首古代酬赠诗,感情深切、沉郁中见豪放,时间由过去到现在和未来,情调由低沉到高昂,波澜起伏,发展极其自然。①句写诗人的辛酸和内心的愤懑不平。②句中前句用典隐含对当时统治者迫害旧友的不满,后句用典暗示贬谪时间的长久和因人事变迁而产生的生疏、怅惆之情。“翻似”二字显然有抑郁不平之意。③句摆脱现实处境。展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展。“沉舟”、“病树”自喻不悲观,令人回味、想象。④句点明酬赠的题意对友人的关怀,与友人共慰。

9. 《赤壁》 (唐)杜牧
   《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折就写起,这样写有何作用?
   明确:这一片折戟与古代战争有联系,很自然地引起后文对历史的咏叹。这两句的作用主要不在于作为诗的引导,它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁朝,点出此他曾有过历史风云。折朝沉沙而仍未销蚀,又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件,常会被无情的时光销蚀掉,也易从人们的记忆中消逝,但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这片铁朝,使诗人无法平静,因此他要磨洗并辨认一番,发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。
    全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?
   

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

明确:这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时[注: 生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。],有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。

10. 己亥杂诗 (清)龚自珍 
  ①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。  ②落红不是无情物,化作春泥更护花。 
    精析:本诗写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”却仍然要为国为民尽自己最后一份心力。全诗将政治抱负和个人志向融为一体。将抒情和议论有机结合,表达诗人复杂的情感。①句抒情叙事。在无限感慨中表现豪放洒脱的气概。离别既忧伤又轻松愉快,用“斜日”和“天涯”烘托无限离愁,既有白日西斜,又有广阔天涯。两个画面相反相承,互为映衬。②句以落花自喻,表明自己的心态.融入议论,是遭挫折而弃官出都,但不一蹶不振[注: 蹶:栽跟头;振:振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。],相反。想继续为国家民族效力。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 


 
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

Copyright 2008-2013 © 作文大全网(www.25622.com) All rights reserved