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“嘲笑讥讽与事业成功”话题作文导写及例文评析
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“嘲笑讥讽与事业成功”话题作文导写及例文评析

  

阅读下面材料,按要求作文。

  当袁隆平第一次提出杂交水稻的概念时,竟招来全世界的嘲笑和讽刺。按当时的普遍观点,水稻作为花式授粉的植物没有杂交优势,所以任何实验都毫无意义。但袁隆平不信这个禁区。几年后世界第一个杂交水稻品种“南优2号”喜获成功,该水稻比常规水稻增产20%。此时,世界为之轰动,称袁隆平为“东方稻魔”,称袁隆平的发明为中国四大发明之后的“第五大发明”。

  请以“嘲笑讥讽与事业成功”为话题,写一篇不少于800字的议论文。

  一、 审题思路

  “嘲笑讥讽与事业成功”是关系型话题,审题时要辨明两个概念之间的关系,不能割裂两者的联系而只谈其中一点。“嘲笑讥讽”与“事业成功”二者之间应该是一种辩证的关系,“嘲笑讥讽”对“事业成功”到底会产生什么影响(正面影响?负面影响?零影响?),取决于我们的态度。

  立意一:当受到嘲笑讥讽时,要坚信自己的选择,坚定自己的信念,勇敢地走下去,大胆地尝试和追求,不低头,不退缩,不因一时的窘迫而放弃,不受嘲笑讥讽的左右。

  立意二:在追求事业成功的过程中,遇到嘲笑讥讽时,要有冷静而清醒的头脑,听听反对者、嘲笑者的声音,会使你的思考更全面、更深入、更客观,会使你的方案更科学,嘲笑讥讽有时更有助于成功。

  当然,以上两点也可以结合起来写,设置成文章的两个层面,可以写出见解更深刻的文章。

  另外,要注意文体的限制,注意议论文的写法。

  二、评分细则

  一类文(48——60):切合题意,观点鲜明,材料丰富,论据充实,说服力强,语言流畅富有文采,结构严谨,符合议论文的文体要求。

  二类文(42——47)切合题意,观点鲜明,材料能证明观点,论证较有力,语言流畅,结构完整,符合议论文的文体要求。

  三类文(36——41)符合题意,观点明确,材料比较贴切恰当,语言通顺,结构完整,比较符合议论文的文体要求。

  四类文(30——35)审题不够准确,观点不够明确,举例不够恰当,语言不够通顺,结构完整,不符合议论文的文体要求。

  五类文(0——29)偏离题意,观点错误,未能完篇者。

  [优秀例文]

  不畏嘲笑的风雪  勇越讥讽的荆棘

  广州七中高二(2) 方少杰

  人生道路上,当我们遇到嘲笑和讥讽时,我们会怎么做?是像袁隆平一样不畏嘲笑的风雪  勇越讥讽的荆棘;还是像乌龟一样把头缩进壳中眼不见为干净?古今中外[注: 指从古代到现代,从国内到国外。泛指时间久远,空间广阔。]的成功人士,给我们带来了启示。

  有一位年轻人,因为对最博学的亚里士多徳得出的“同高同时放落不同质量物体,落地有时差”理论有所怀疑,遭到了大家的讥笑,被称为“疯子”,但他没有退缩,而是勇敢地站在萨斜塔上,投下两个质量不同的圆球,证明了“最博学的”亚里士多德的错误,人们记住了他的名字——伽利略。

  有一位导演因为坚持要加大电影投入成本,并且为保证投入还坚决不要分红,结果遭到大家冷言冷语[注: 带讥讽的冷冰冰的话。],甚至封杀。然而他并不理会,用宏大的场面、唯美的手法拍摄出催人泪下[注: 催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。]的爱情经典片《泰坦尼克号》,“卡梅隆”这个名字也留在了观众的心中,留在了世界电影史册。

  有两位姑娘曾被著名的《体育画报》杂志的专栏作家评为年度最受轻视的人物,他们不能辩解,没有抱怨,讥讽嘲笑成为他们练习的动力,一年之后,她们站上了奥运网球女子双打冠军的颁奖台上,让中国国旗冉冉升起。赢得了全世界人的尊敬,这就是李婷和孙甜甜。

  他们靠什么成功?对科学的执着、对艺术的执着、对荣耀的执着都是他们的动力,而我认为最大的动力,来源于别人的轻视,别人的冷嘲热讽[注: 用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。]

  如果嘲笑是风雪,我们就是草木,如经不起风将被吹走,若撑不住雪将遭压折,只有等到成功的光芒从云端射出,我们才发现积雪在滋润着我们,使我们更茁壮地成长;如果我们在前进,讥讽便是荆棘,胆小者屈服,懦弱者折返,只有最坚强的人,忍受了被荆棘所刺的疼痛,最终穿越荆棘群后才能发现,身后的荆棘都开满了娇嫩的玫瑰,点缀着自己的生命。

  虽然嘲笑和讥讽都是我们生命中必将遇到的苦恼和困惑,但正如当年中国被称作“东亚病夫”,让国人羞愧、让民族耻辱一样,“东亚病夫”这称号又激起了多少国人的愤慨、自强。一个世纪以来,先辈们前赴后继[注: 前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。],将中国发展成现在的屹立于世界大国之林的经济强国、军事强国,如今又有谁还敢说中国是“东亚病夫”呢?

  现在,你还想成为那只把头缩进壳里的乌龟吗?

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