2011版高中语文二轮专题复习学案
专题四 图文转换
1.（2010·江西高考）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)
【命题立意】图文转换，能力层级表达应用 e。语言表达要准确、鲜明。
【思维轨迹】解答这一问题，需要全面理解漫画内容。萨马兰奇永远是奥运史上的一个优秀的定格，本漫画就是凸显了这一特点，奥运五环、萨马兰奇漫画式特写，睿智而犀利而又慈善的眼神，都是漫画的直观主题。
【参考答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。
寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。 2.（2010·天津高考）给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。
【命题意图】本题考查图文转换能力，能力层级为d
【思维轨迹】答题时要准确把握画面内容，理解漫画的含意，然后把漫画表达的信息用文字简明、准确地表达出来。
【标准答案】标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。 3.（2010·广东高考）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中a、b处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心 a ； b 数学活动中心。
【命题立意】语言表达连贯、简洁、准确，能力层级e级。
【思维轨迹】图文转换重在读懂图表，题干中明确了“数学活动的中心与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合”这一切入点，接下来就是把图表的内容转述出来即可，注意答题要求：一是“内容完整”，即图表中的内容不能缺漏；二是“语言简洁”，不必添加自己的话语；三是“语意连贯”，因为在a、b两处填空，所以要注意上下文的衔接，比如最后一句，只能填写“法国成为”才能与后面的“数学活动中心”自然衔接。
【参考答案】a．17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了。
b．进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了 4.（2009·广东高考）下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中a、b、c处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。（6分）
根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；a___________，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，b____________________。上面的分析结果告诉我们，如果c_____________，电视科普节目就会更有针对性。
【解析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高”，图表二的主体是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异”。
【参考答案】a 学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高 b 不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异 c 充分考虑不同观众群体的特点（每点2分，注意概括准确）
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