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高考英语写作:学以致用,善于模仿
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实,我们可以使用高中阶段学习过的一个的句式:“what makes sb. surprised is that…”,表达同样的意思,而且还使用了高级语法主语从句,可以使文章增色不少。由此我们可以进一步推出一个高考中表示情感态度的高分句型:“what makes sb. + adj.(surprised/disappointed/…) is that…”。其实高分的句型模板并不神秘,类似句型都是我们在日常学习中常见的,因此做到学以致用很关键

  二、灵活变通,曲线救国

  在同学们英语作文中,经常能发现一些“惊世骇俗”的表达法,“people mountain people sea”(人山人海)“heart flower angry open”(心花怒放),将中文生硬地翻译成英文,闹了笑话。遇到问题时要有个灵活的态度,遇到不会的或没有把握的表达可以用变通的方式绕道而行。例如,有同学忘记了“二月”february的拼写,急中生智,写成“the second month of the year”就是个不错的办法。通过灵活变通,达到曲线救国的目的,是写作中应该常常运用的一种方法。

  三、细心观察,留意细节

  注意英语中一些表达上的习惯。许多同学在写作文时,受汉语影响习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在英语中这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。

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