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中考最后阶段的英语写作“专项突破”
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要点提示之间的关系,确定主题、中心思想和要写的主要内容以及写作思路与框架。2、确定文章的时态,注意时态前后一致,动笔之前根据题意把需要的句型、动词短语等罗列出来备用。3、组织运用语言,运用语法知识和词汇知识,依据素材形成初稿,要做到语言表达准确、规范、地道,文理通顺,尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型和结构,应尽量避免中国式英语。4、仔细阅读全文,从整体上检查词与词、句与句之间的衔接,并作修正。最后注意认真誊写。

  要提高写作能力,并非一朝一夕就能成功的,建议考生们要注重平日积累。要积累词汇量、过渡词、各类句型套路,也可以多背诵一些优秀的文章或范文。

  空泛浮夸、虚假造作、描写失真的假、大、空是作文的大忌——语文:在作文中表达真情实感

  ■程立海(上海师范大学康城实验学校)

  中考作文写作的优劣,将直接影响到语文分数的高低。这里介绍一种“专项突破”的方法,帮助考生顺利跨过中考作文写作这道槛。

  描写真切到位

  人物描写要让读者如闻其声,如见其人,使人物有血有肉。如一名考生在题为《忘不了他》的作文中这样写道:“……黑暗中,老人佝偻着背,用力而有节奏地拽着钟绳。老人中等身材,背稍驼,黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上,黑瘦的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里,然而并不觉得难看,反而更显得老人温和慈祥”。在这段文字中,作者调动了外貌、神态、动作等描写手法,立体化地表现了这位老人的独特身份和个性特点,而没有脸谱化。

  环境描写,则要切记它们不是为写景而写景,而是为了衬托人物形象,渲染当时氛围,抒发作者感情服务的。

  适当融入议论和抒情

  记叙文写作离不开写人叙事,写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人物的描写来表现人物。叙事为主的记叙文侧重于叙事,通过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。

  记叙文以记叙、描写为主要的表达方式,但这并不排斥其他方式的介入,可以适当融入议论和抒情成

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