她有泪，梧桐也有泪；她会哭，梧桐也会哭，只是她和梧桐一样，用自己的坚强掩盖了涌出的泪，掩盖了流露出的伤悲。

　　也许，这已是一个结局了，一个凄凉的结局。但事实却并非如此，那27个孩子做出了催人泪下的举动。

　　她失望，更绝望，但她仍旧相信孩子，相信和她度过了三年最美好的光阴的孩子。她认为，孩子们是单纯的，单纯的就像一张毫无瑕疵的白纸。他们绝不会那样对她，绝不会让那个完美的班级，面目全非！

　　或许，她的坚持是对的。

　　在毕业时，那27个孩子一起买来了鲜花，敲开了以前那班级熟悉的门。27个孩子就像一座山峰屹立在门口，一改以前的调皮劲，脸上满是愧疚。

　　她诧异极了，眼睛里闪烁着光芒。其他孩子脸上也写满了惊讶。

　　那27个孩子没有说什么，把鲜花放在讲台上，便找到了位置坐下。这一切，像是约定好了似的，那样沉着，那样一致，那样悄无声息。她马上领会了孩子们的意思，像以前一样说道：“上课！”孩子们回答到：“老师，您好！”她的沉着，孩子们的听话，一如既往，就像那27个孩子昨天才离开，今天又回来了一样。

　　她抑制着自己心头涌动着的兴奋，像以前一样，在黑板上写下了课题：人生·抉择·爱。接着转过身，缓缓的说：“孩子们，在人生中会有很多抉择，每一个抉择都面临着你接下来走的路是坎坷还是平坦。如果一旦选错，这将与你的目标越来越远。”

　　这一刻，教室里出奇的静，72个孩子都目不转睛地看着她。

　　“人生必不可少的便是爱。也许是亲人给你的爱，也许是同学给你的爱，也许是老师给你的爱，也许是你对别人的关爱。在爱的光环中，你要学会接受与付出，自己要好好把握爱的力量。”她微笑着。

　　冬天走了，悄无声息地走了。窗外的梧桐，在毕业这天，已是生机勃勃的了。荒凉取而代之的是生命。梧桐茂盛起来了，叶子大大的，绿油油的，在阳光下折射出生命的气息，在风中摇曳出让人难以捉摸的韵味。那鲜亮的绿，叫我不敢正视。梧桐，我最爱的梧桐！

　　“看似人生·抉择·爱这三者间并无一点联系，&

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