的主要是，湖南卷选择的诗句在意义上是偏重于后一句“草色遥看近却无”，命题人对诗句的阐释进一步强化了这句诗的理性意义。从阅卷情况来看，尽管材料反复提到“意境与哲理”，试图与“记叙文和议论文”的文体要求相协调，尽量照顾考生在文体写作方面的不平衡性，但由于材料的限制，“意境”的幽径殊难寻觅，大部分考生只能选择“哲理”一条路。透过这两道类似的高考作文题的写作情况，我们认为，训练考生的左半脑，训练他们对于未知、未验的事物或观念的探究思考能力，是一项应该引起重视的工作，这也是中国文化走向现代、走向世界的必然要求。

上一页  [1] [2] [3]