轻的班主任老师都对我们束手无策[注: 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。]了，记得有一次，班里的男同学在激烈的追逐打闹着，大汗淋淋的他们一不小心把一个男同学压倒在地，摔的他痛得在地上嗷嗷直叫，最后老师无可奈何[注: 奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。]的在班里的批评了他们，并让他们写了深刻的检讨。我还记得那时的教师节，我们全班大声的喊了一句话：教师节快乐。那时，不仅我们开心，老师们的心里也暖洋洋、乐滋滋的。这就是“巧克力”时而苦时而甜。

　　六年级了，“冰淇淋”时代的我们却有点小小的叛逆。开始经常不按时完成作业，把老师气得恼怒成休，真是对我们打也不是，骂也不是，总不能让我们自生自灭[注: 自然地发生，生长，又自然地消灭。形容自然发展，无人过问。]吧？有时班里同学还会吵架，总是各有各的理由，就在这时，我就是个“小观众”，我喜欢倾听她们心中的困惑，然而面临她们的问题，我总是会调动起自己的脑细胞为他们化解心中的“小疙瘩”，这时我又好似一位“和事佬”，让他们的心情由阴转晴。“冰淇淋”时代的我们冷的牙发酸，不过只要你用心体会就会发现其中的甜蜜。

　　曾经的我们就如甜品一般，有甜有酸，有时甜得发腻，有时却又冷得发酸，追忆起这校园的点点滴滴，可能将是母校留给我们最美好的礼物。我会珍惜这些美好的回忆，它将永远成为我成长中的一道甜品，永远吃不腻，永远吃不完；我会将这六年的回忆埋藏在我脑海的深处，让它一直陪伴我到永远…

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