课堂上的奇遇

　　“叮铃铃……。”上课铃声响起。上课嘛，自然要安安静静，可是班上还是一窝蜂地“叽叽喳喳”的聊天。

　　这节是语文课，待会张老师又得使用“狮腔功”来吐我们口水了。（怕怕……）

　　“老师来了！”，不知谁这么一叫，大家果然安静下来，而这时张老师也迈步进了教室，班上依然很吵，但音量减少了许多。

　　张老师大怒，用教学书重重地拍着讲台，震耳欲聋，吓得我们赶紧闭上了嘴。紧接着，一阵以180分贝的高音对我们骂道：“这还算是课堂吗？老师来了还那么吵，纪律那么差，陈真珍，你作为一名班长，连纪律也无济于事，你……！”

　　居然第一位“受害者”就是我，我羞愧地低下了头。

　　“哼，还有你们！”张老师指着其他同学骂道，“一点都没有课堂的样子，比下课还疯！”

　　这是班里安静得出奇，夸张来说，连呼吸的声音都听得见。

　　就在这时，一只灰间白蝴蝶飞入教室，先是在窗角上盘旋，然后停在窗角里，我是第一个发现的，那时为了不让蝴蝶“引人注目”，我就让眼珠子“跟踪”着蝴蝶（当然，头不动啦），随后见它停了后，我就拼命压制自己的好奇心，不说，不看。

　　纸是保不住火的，这事果然被暴露出来，但事情哪会如此简单结束，请看如下：

　　第二个发现的人是我同桌司马辉，对于好奇心超强的他，在他细细观察后，认出了这是一只蝴蝶，便露出考究者发现埋在土里的千年宝物时的心花怒放的表情，简直就要飘飘然了，心中的狂喜是难以言表的。发现一个昆虫有什么沾沾自喜的？更何况是一只再普通不过的蝴蝶？也许你会这样想。这应该也是你们的疑惑，而对于我们来说，这已经见怪不怪了：

　　在

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