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《黄鹤楼》导学案2
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学习目标

    1、 学习常见文言实词用法,学习常见文言虚词的用法。

   2、欣赏我国古代的建筑艺术。
   3.体会文章结构严谨,语言优美的写法。

学习重难点:

    1.文言实词,虚词的用法。
    2.结构严谨,语言优美的写作方法。

学习过程:

一、积累诗文:

与黄鹤楼有关的诗文有哪些?

 

二、检查预习:

1、正音:

隅       韦       憩       茏     宗     邑    闼     窥

2、朗读课文,要求读准字音,读清句子的停顿。

三、积累字词、疏通文意

1、请同学们边看注释,边查工具书,疏通课文大意,如有不能理解的,做好圈点勾画。写在下面的空白处。

2、 以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题,如有不能解决的问题,留待全班交流解答。

(1)    重点学习文言虚词“于”“以”“其”等及文言实词“名”等。

四、精读课文,理解感悟:

1、请同学们精读课文,思考以下问题:

(1)    本文依次介绍了黄鹤楼的哪些内容?

(1)    本文引用《图经》的话有什么作用?

(2)    找出描写黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构特点的词语,并用自己的语言描述。

(3)    本文最后一句有什么作用?

五、赏析品味,体会语言的优美:

1、放声朗读自己喜欢的句子,说说喜欢的原因并和同桌交流。

六、课堂达标:

1、填空:

⑴《黄鹤楼》节选自             ,作者          ,一作                 朝人。

⑵湖北武汉的黄鹤楼与湖南岳阳的                ,江西南昌的           齐名,号称江南三大名楼,有“天下绝景”之称。

2、释词:

⑴尝驾黄鹤返憩于此             其剑自舟中坠于水     

⑵遂以名楼                以实奇

⑶观其耸构巍峨               坐其中,颓然碧窈

3、《黄鹤楼》一文中,哪几句突出了黄鹤楼的巍峨高大?(用原文的语句回答)


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