第一题：请以“有这样一个地方”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
一、审题
解读本作文题时，应紧扣“这样”、“一个”和“地方”三个词语审题。
1．关于对“这样”的理解：①突出“地方”的独特性；②“地方”不可无选择性。
2．关于对“一个”的理解：①强调了“地方”的独特性；②明确限制“地方”的数量。
3．关于对“地方”的理解： 当然，“地方”也是开放的，给学生留下了广阔的发挥空间。譬如：①“有故事”的地方；②“有触动”的地方；③“有收获”的地方；④“有体悟”的地方；⑤“遭遇挫折”的地方；⑥“人生转折”的地方；⑦“倾情付出”的地方；⑧“留有遗憾”的地方。
“地方”，是指一个特定的地点或区域，可以是现实存在的某一个“地方”，也可以是虚幻想象的某一个“地方”，可以“实写”，也可以“虚写”。“这样一个地方”在心灵深处留下了印痕，具体情感因人、因事、因物的不同而各有千秋[注: 千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。]。写作难点在于：①如何选择一个独特的“地方”？②如何描写这个“地方”？③人、事、物如何和这个“地方”有机融合？④表达怎样的情感？⑤选择“实写”还是“虚写”？（“实写”比较顺手，但也容易雷同；“虚写”可以避免雷同，但要选好切入口）
二、评分
1．基本原则
①文体特征模糊，记叙过少，偏于抒情，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；②空言“有这样一个地方”，只是泛泛陈述，缺乏充实的内容，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；③东拉西扯[注: 一会儿说东，一会儿说西。指说话条理斋乱，没有中心。]，写了几个“地方”，没有突出与“地方”相关的人或事或物，且思想平庸、语言贫乏的文章，原则上都要在及格线以下赋分。
2．赋分等级说明
①能选择一个独特且寄寓真情或哲思的“地方”，叙写这个“地方”的所闻、所见和所感，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写这个地方的人、事和物，并能引发自己的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②以这个“地方”为主体，情节生动，描写较好，叙议得当，但重在叙写自己的体验或感悟，且立意仅集中在“难忘”等层面，可按二类卷赋分。
③主体叙述的是和这个“地方”相关的故事，且有一定的情节或描写，但是构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。
④有故事情节，但没有吸引人的地方，有叙述和描写，但没有精彩的笔墨，并且立意主旨无新意，语言平淡，表达没有明显特色，可按四类卷赋分。
⑤所写内容明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“有这样一个地方”缺乏内在联系，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。
⑥故事情节明显低幼化，乱造一个“地方”，乱编几则故事，缺乏文学味儿，语言表达粗俗，前言不搭后语[注: 说得话前后连接不上。多形容思想混乱，不能自圆其说。]，文章主题不明，可按六类卷赋分。
第二题：“告诉你”是我们经常听到的一句话，这句话引发了你哪些思考？请自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
一、审题
这是一个看似“简单”，其实内含丰富的短语，应围绕“告诉你”三个字思考，必须是“我们听到”的，而不是“你告诉别人”的。“告诉你”可能是“命令训导式”，也可能是“交流畅谈式”，也可能是“循循善诱[注: 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。]式”。必须进行多角度思维，可褒、可贬，亦可辩证分析。写作角度可以涉及方式、心态、情感等。
写作难点在于：①不能“化大为小”，只是泛论教育等；②关注现实不够，观点缺乏论据作证，或者与论点关系不够紧密；③容易出现“新题套旧作”现象，论述缺乏新意；④未能比较紧密地“告诉你”这句话，而是较多地阐发“告诉你”的内容；⑤仅以“告诉你”为标题，缺乏拟写标题的意识和能力。
二、评分
1．基本原则
①曲解、误解“告诉你”的意思，牵强附会[注: 把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。]，且思想平庸、语言苍白的文章，原则上都要在及格线以下赋分。②大量阐释“告诉你”的内容，一律三类卷（含三类卷）以下赋分；③文体不规范，一律四类卷（含四类卷）以下赋分。
2．赋分等级说明
①能紧扣“告诉你”这句话，从情感、态度、方式等方面来写，并作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，标题能吸引人，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。
②能扣住“告诉你”这句话本身，提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，概括能力强，标题恰当，可视为二类卷赋分。
③能从不同角度解读“告诉你”这句话，形成几个相关联的观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但较多地阐释“告诉你”的内容，可视为三类卷赋分。
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④议论文写作的基本能力明显欠缺。如观点与论据缺乏内在联系，只列举而不作分析；虽是规范的议论文，但观点属于大话、套话，或者论据材料陈旧老套等。可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“告诉你”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者观点和“告诉你”没有严密的逻辑关系，或者缺少论证，或者文不对题[注: 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。]等，可视为五类卷赋分。
⑥认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法，可视为六类卷赋分。
[附]第二题作文样卷：
“告诉你”很伤人
“告诉你”，此话一出，孩子就在家长面前低下了头，听候家长的训斥；学生就在老师面前地下了头，准备做笔记；员工就在老板面前低下了头，听候安排。
在我看来，“告诉你”三个字透露着强势的语气，此话一出，双方就不可能平等地对话了，不是一方占据压倒性优势，能够单方面控制另一方，就是双方开始针锋相对[注: 针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。]，温度不断上升，火药味越来越浓，甚至一言不和大打出手[注: 打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。]。却是绝对不会再有平等、和谐的谈话气氛了。
传统文化中的儒家思想讲究“和而不同[注: 和：和睦；同：苟同。和睦地相处，但不随便附和。]”，两个意见不一的人往往能成为好朋友，坐下来心平气和[注: 心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。]谈论学术问题。而现在对于学术问题的谈论就不是这么和谐了，往往是双方高声争吵，互相拆台，好勇斗狠[注: 狠：暴戾，凶恶，残忍。爱逞威风，喜欢斗欧。形容人凶强好斗。]的话屡见不鲜[注: 屡：多次；鲜：新鲜，新奇。常常见到，并不新奇。]，“告诉你”这三个字出现的频率更是高得吓人。
说到学术研讨，蒋方舟这个名字可以说是家喻户晓[注: 喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。]，而使他这么出名的很大原因就是中国的学术制度。中国的学术界有一个潜规则，谁的学位更高，谁的身份更高，谁的嗓门就更大，这就使很多人绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]地造假，从而成就了打假英雄——蒋方舟。
很显然，一个掌握真理的
同样的，老师与学生对话中也常用到“告诉你”三个字，而拒绝学生的
“告诉你”在人际交往中也可能为你带来麻烦。“告诉你”，此话一出，在别人眼里也许你就成了女强人，成了大男子主义，成了脾气暴躁的人，而对你敬而远之[注: 表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。]。如果能把“告诉你”转变成“你觉得怎样”，也许在别人眼中你就变成了一个和善、平易近人[注: 对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。]的人。这样的细节也许并不会立即改变什么，但对个人的影响无疑是深远持久的，况且转变起来也不困难，何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。]？
在日常生活和学习中，少用一些“告诉你”，你会发现你周围的环境和谐了不少。
（本文建议判为一类卷）
告诉你
人仿佛都有这样的劣根性：汲汲于他人的隐私，窥探藏在暗处的隐事，并在大多数时候，一旦窥得，便会毫不顾忌地大嘴巴：“告诉你，告诉你……”于是，我们发现，往往越该秘而不宣[注: 宣：公开说出。保守秘密，不肯宣布。]的东西越容易引来诸多蜚声，越该避而不谈[注: 躲避开而不肯说。指有意回避事实。]的事情越有流言私传，人们禁不住好奇心，管不住大嘴巴，在一句句“告诉你”中得到了分享八卦的满足，却不知给多少当事人带来了多大的困扰。
大多数时候，语言琐碎而平淡，是朴素生活里一处让人心情安逸的所在，但有的时候，语言却能化作一把利剑，伤人于无形，我们道着的一句句“告诉你”，传播的不仅仅有喜悦、欢笑、幸福、乐事，也有悲伤、痛楚、无奈、彷徨，更有他人不愿启齿的难堪与私密，而最后一种，很有可能刺中别人内心那根最脆弱的弦，带给别人一生的伤害与痛苦，而我们却不自知。
新闻报道里不知有多少，迷途少年本可回头，却在一句句流言蜚语[注: 毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。]中踏上了不归路。本是幸福的一户人家，却在别人暗暗传播的小道消息中，夫妻猜忌，家庭破碎……在如此之多的事件中，有多少最初只是由人们一句管不住的“告诉你”引起的！
这让我不禁想起了大文豪萧伯纳，曾有一日，萧伯纳在路上偶遇朋友，朋友就问他关于另一个人的私事，萧伯纳怎么也不肯回答，后来禁不住这位朋友的软磨硬泡，萧伯纳就问对方：“你能保守秘密吗？”对方答能，于是萧伯纳说：“那我也能保守秘密。”生活中的许多事情，我们可以和朋友畅所欲言[注: 畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。]，无话不谈，但相对的，是否也有一些事情，我们应让它烂在心底，永远不浮在面上？在我们忍不住启口说“告诉你”之前，我们是否应掂量掂量，哪些话可说，哪些话不可说；是否应先反省一下自己有无用语言伤人于无形？萧伯纳保守秘密的举动，看似只是一件小事，却体现了他高贵的道德修养。
面对可能伤痛他人的流言，我们可否用行动，不再“告诉你”？
（本文建议判为二类卷）
告诉你
无论是身边的事，还是身边的人，他们的发生，他们的一举一动[注: 指人的每一个动作。]都仿佛在告诉你一个未知的答案，他们都在潜移默化[注: 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。]的影响着我们，指引着我们，而最终的选择权还是在于自己。
告诉你，永远只是一个方向。在人生的十字路口[注: 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]，用脚弹奏音乐的刘伟告诉我你，只有坚韧不屈，才会实现自己的理想。“暴走妈妈”告诉你，世界上的最美的永远是亲情。而“我爸是李刚”则又在告诉你，这世上只要有权，有钱什么都会有。“富二代”告诉你，只要家里有钱，以后的人生是辉煌的。人生道路上的诱惑是那样的多，然而何去何从[注: 去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。]，只是你一人说了算，也许在人生的十字路口，有的人选择了坚持，最终获得成功，有的人选择了庸俗，成为网吧的常客。
所以，“告诉你”的并非完全都是对的，最为一个理智的人，应该学会去区分。唐朝为何能成为一个盛世？因为唐太宗的察纳雅言。魏征进谏的也不一定都是正确的，这就需要一种智慧，一种理智。正是因为自己的明智，即使朝廷之上有再多的谗言，他也能抛诸脑后。中国女乒队员刘薇，在中国一直没有机会展示自己，她毅然走出国门，凭着对乒乓球的热爱，她来到新加坡。有多少人告诉她，这是不对的。可是她凭着自己冷静的思考和不断地拼搏，终于有了锦标赛上的夺冠。做一名理智的人，他人告诉你，你不必完全采纳，他也许是对的，也许是错的，保持自己的独立思考。这永远是人生的一项最重要的财富，只是现在的我们缺乏的就是这些思考与理智。
然而，换一角度思考，告诉你，永远是别人的，是别人通过实践得来的。然而，只有自己去实践，去追求，不可能内化为自己的。“made in china”这一标志，不知是中国人的骄傲，还是中国人的耻辱，苹果4在中国市场的价格是4000人民币一台，而美国给富士康的价格只有100人民币一台。近期，中国第四代隐形战斗机歼-20一飞冲天[注: 鸟儿展翅一飞，直冲云霄。比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。]，标志着我国自主研发武器的能力进入新的阶段。别人告诉我们的，不一定是内在核心的，常常只是把我们当作生产的机器人。只有自己去实践，去创造，才能够冲破“中国制造”的烙印，中国创造就会像歼-20一样一飞冲天，一鸣惊人[注: 鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。]。
告诉你，只是一种借鉴，只有去创新，去实践，才是我们真正要做的。
（本文建议判为二类卷）
善于聆听
“告诉你”，这三个字简简单单的字中蕴含了丰富的情感内涵。紧跟着的话，可能是善意的忠告或严厉的劝阻，不管是什么含义，只有善于聆听的人，才能通过这三个字得到启发，帮助自己找到适合自己发展的道路。因此，我们要学会聆听。
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善于聆听是成就事业的重要保证。会聆听的人，从性格上讲，本身一定拥有海纳百川[注: 纳：容纳，包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。]的容人之量，比一般人更具有成就事业、面对挑战的勇气，这种容人之量使他能够聆听别人的忠告，然后改善自身的不足。唐太宗李世民就是海纳百川、善于聆听的个中能手。唐太宗身边有一个著名的大臣叫魏征，总是在朝堂之上无视天子龙威，数落李世民的不足，但李世民对他的僭越宽容对待，对他的忠言逆耳[注: 逆耳：不顺耳。正直的劝告听起来不顺耳，但有利于改正缺点错误。]总是虚心接受，将自己的不足改正，因而成就了大唐的贞观盛世。可见，善于聆听，是成功的重要保证，是成功者的重要秘诀。
善于聆听还是帮助抉择的有效途径。当我们目遇灯红酒绿[注: 形容奢侈糜烂的生活。]的繁华世界时，很容易迷失自我，往往会做出错误的选择而悔恨终身，这时，善于聆听的人就能接受别人的意见，头脑清醒，做出理性选择。香港著名影星刘嘉玲，刚刚出道时拍片挣得了自己人生的第一桶金，但这笔钱如何使用却成了难题，她在买房和投资之间难以选择，这时，一位当时电视台监制，刘嘉玲的上司果断的建议刘嘉玲迅速买房，不要投机。善于聆听的刘嘉玲听从了上司的意见，给自己的第一套房付下了首期。自此之后，在还房贷压力的激励下，刘嘉玲努力钻研表演，勤奋拍戏，既获得了大众对她演技上的肯定，又避过了随后到来的经济危机。可见，善于聆听能在抉择时理清思路，做出最利于自己的选择。
善于聆听，有许多利于人发展的好处。那么，我们怎么样才能学会聆听呢？这就需要良好的文化素养和足够的情商。良好的文化素养，可以让我们在别人的言语中提取有效信息，分清别人言语的意图；良好的情商则可以在别人言语激烈之时，调整自己的心态，接受别人激烈言语中的善意提醒。
善于聆听别人口中的一个个“告诉你”，善于聆听“告诉你”背后的深刻含义，必能帮助自己进步，帮助自己成功。
（本文建议判分三类卷）
告诉自己
很多人都说，90后事颓废的一代。我们没有必要与他们在言语上争论，我们要用行动驳斥他们。
此刻，我们所要做的只有一件事：强大自己，获得成功。自信是进取的动力，是成功的基石。李白吟着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的诗句走遍大江南北[注: 指靠临长江中下游两岸的广大地区。]。一壶酒，成就一位诗坛领袖。李白自信，虽然他仕途不顺，但它文坛得意。坚信自己的力量，我们一定能够在不久的将来获得成功。
陈景润说过，攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻[注: 前进道路上的困难、危险和障碍。]，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦。我们的生活也是一样，只有时刻保持自信，勇于迎接挑战，才能登上成功的登封。
告诉自己，我不会倒下。我可以被打倒，但绝不会被打倒。失败乃成功之母，为我们获得成功提供经验，是成功之路上的垫脚石。但是，如果几次失败之后就丧失信心，自暴自弃[注: 暴：糟蹋、损害；弃：鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。]，怎会获得胜利女神的青睐？
屈原放逐，乃赋离骚；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传吕览。诗三百篇，大抵圣贤发奋之所为作也。这些被打败但未被打倒的人激励了司马迁，激励了千万中华儿女，也将激励我们获得成功。
告诉自己，我们有追求。每个人都有自己的目标，或表露于人前，或深藏于心。目标是前进道路上的指路明灯，为我们照亮前行的道路。有了目标，我们才有奋斗的方向，拼搏的东力；有了目标，我们才能在跌倒时迅速爬起来；有了目标，我们才能在迷茫的世界找到方向……
周恩来自小就立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，他办到了，他带着中华民族站起来了。目标是他力量的不竭源泉。
在竞争压力空前的今天，在我们不被看好的情况下，我们声音虽小但力量无穷，我们在心中告诉自己：“目标！坚韧！成功！”
我们要用自己行动说话，告诉你，我们会成功！
（本文建议判为五类卷）
八、加试题
21．应围绕稼轩阐述，紧扣原文用自己语言表达。如将白石写在其中，即使内容涵盖，扣1分。
23．（1）语言表达需简明而全面。如表达过于罗嗦，酌情扣1分；主要情节有误则不得分。关于背景介绍及结果只要指向性正确即可得分。 （2）三重复仇需具体说，注意几个定语内容的指向，如笼统答则扣1分。
25．答案强调“想象力”与“知识”之间的关系，如讲单方面则扣1分。
26．所生发的点要来源于材料，言之成理[注: 之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。]即可得分。
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