《弟子规》教案
第 一 课
国学教育—根的认识
教学目的:培养小朋友热爱自己的国家,自己的民族,初步了解民族的特征以及生活习俗等.
培养小朋友的礼貌习惯和训练小朋友的表达能力
教学内容:1),向小朋友介绍我们的国家是中国,我们是中国人.
中国人的外貌特征——黄皮肤,黑眼睛,黑头发.也可请小朋友自己来回答外国人的体貌特征,以便区别.
中国中国人的内在特征——我们都有一颗中国心.中国心包括中国的文化,传统,各地的生活习俗.举例说明:汉字是我们的文字;语言——中国话;礼貌方面——古代是鞠躬,现代是行礼和握手.(外国人则是亲吻,或是拥抱.)还有过春年,端午节,中秋节,以及清明节等等,都是不同于其它国家的地方……(教师自己举例)
热爱自己的国家举例——当奥运会我国运动员获得金牌时,会场上会升起一面五星红旗,问小朋友会怎么样 激动,高兴,鼓掌等.
中国历史悠久,古代有四大发明(造纸,火药,印刷,指南针).
现在我们的国家日益富强,我们国家制造的产品畅销全世界.说明我们的人民聪明有智慧.你做为一个中国人应该感到无比的自豪和骄傲.
让小朋友自己来举一些例子,参与到课堂的气氛中来.
教具:画一棵大树枝繁叶茂,下面有若干根系
讲解:2)向小朋友讲解这棵大树,好比我们的中华民族,它生长了二千五百年,我们每个小朋友都是这棵大树上的一片叶子,大树生长的好,叶子就旺盛.如果大树的根部断了,请问小朋友这棵大树还会长吗 那我们作为叶子还会活吗 (擦掉根部一段)让小朋友直观的理解根和叶的关系.理解大树的含义,及根的重要性.了解个体和群体的依赖关系.
向小朋友讲解我们的传统文化中断了.比如过去的孩子学习的《弟子规》现在却不学了.接着讲解《弟子规》是教小朋友学习礼貌,学习做人方面的书.现在的国人礼貌欠缺.具体举例说明:不会打招呼,不行礼,随地吐痰,乱扔东西,大声喧哗,不能敬老协幼.比如坐公共汽车不能给老者让座等.道德方面:自私自利[注: 私心很重，只为个人利益打算。],以我为核心,骄傲,懒惰,不讲诚信等等.那么怎么来挽救呢 就是要从小来学习《弟子规》.学习礼貌,学习做人的道理.首先要孝敬父母,尊敬师长,兄弟姐妹友好相处.做一个勤劳勇敢,诚实守信的人.
3)内容学习古代的礼节——鞠躬,
学习介绍自己 —— 姓名,年龄,学校等
学习鞠躬:这堂课我们要学习中国古代的一个礼节——鞠躬.为什么要学习鞠躬 因为表示尊敬他人,谦虚,诚恳等.
老师示范:双手放在裤线的两旁,低下头同时把腰轻轻的弯下去,正确的姿势看到自己的脚面.手臂自然下垂.有的表示诚意鞠躬到90度.
实践活动:请小朋友主动举手到前边来表演,或有老师点名.并且学会介绍自己:我的名字,年龄以及学校班级等等.学会礼貌用语:"请大家多多关照"."希望大家喜欢我"."我想和大家做朋友"等.也可让小朋友自由发挥去想象.
要求:小朋友鞠躬要发自内心,诚肯去做
作业:向自己的家长讲解今天学习的内容.中国人,中国心,无论走到全世界的任何地方,我的中国心不会变.从今天以后我要学习传统文化,从《弟子规》开始.先学会向长者鞠躬.
注意事项:上课时身要坐端正.讲话要先举手,经老师同意后方可讲话.
请小朋友到前边表演时要他自己提出要求,不要勉强.否则有的不愿意来的孩子会拒绝,会给别的孩子带来负面影响.
教学体会:刚开始学习鞠躬的时候.小朋友可能不习惯,胆小的不敢到前边来表演.说话也不大声,不连贯.个别的孩子还会拒绝学