《天目》学案
【教学目标】
1、把握文章内容，初步了解中郎游记散文的特点。
2、掌握文言词语。
【教学重点】
把握文章内容，掌握文言词语。
【教学难点】
了解中郎游记散文的特点。
背景资料
一、了解作者
v 明代万历年间，有一个以昆仲三人袁宗道（1560—1600）、袁宏道（1568—1610）、袁中道（1570—1623）为主体的文学流派，它以“独抒性灵，不拘格套”为理论旗帜，向笼罩文坛百年的拟古主义迷雾展开扫荡，掀起一股文学革新之风。因其三人系湖北公安人，史称“公安派”。
v 袁宏道是“公安派”中创作数量最丰富成就最高的一位。他的散文创作成就最显著，有浓郁的特色，占有开一代散文风气的地位。袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命，何用游山？”“与其死于床，何若死于一片冷石也。”（《开先寺至黄岩寺观瀑记》）在登山临水[注: 形容旅途遥远。也指游山玩水。]中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文学创作的激情也格外高涨。
v 所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情发露，他们认为“出自性灵者为真诗”，而“性之所安，殆不可强，率性所行，是谓真人”（《识张幼于箴铭后》），进而强调非从自己胸臆中流出，则不下笔。因此他们主张“真者精诚之至。不精不诚，不能动人”，应当“言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言”（雷思霈《潇碧堂集序》）。这种尊重个性、要求解放，反对传统的文学主张，使他的创作充满着由儒、道、禅混合的自由放纵思想。袁宏道一生创作了大量山水游记，现存90余篇，在他笔下，秀色可餐[注: 秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。]的吴越山水，堤柳万株的柳浪湖泊，风清气爽的真州，春色宜人的京兆，皆着笔不多而宛然如画。这些山水游记信笔直抒，不择笔墨。写景独具慧眼，物我交融，怡情悦性[注: 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。]。语言清新流利，俊美潇洒，如行云流水[注: 形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。]般舒徐自如。如《满井游记》、《虎丘》、《天目》、《晚游六桥待月记》、《观第五泄记》等，真切动人，语言浅近，略无斧凿之迹，都是佳作。
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二、关于课文
本文选自《袁宏道集笺校》卷十。这是作者万历二十五年（1597）在於潜县所作的两篇天目山游记中的一篇。天目山有两支，东天目山在浙江临安县西北；西天目山，与於潜接界。东西两支均有天池，好像天的眼睛，故称天目山。
本题共两则，此选其一。
三、袁宏道散文特色
袁宏道的散文创作，主张“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔。”这就形成“性灵说”，他的进步的文学理论和创作实践，打破了前期作家一味拘泥复古的风格，使整个文学空气活跃起来，在明代文学史上有很大的功劳。
袁中郎的游记继承了柳子厚情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]的特点，寓主体精神于山水之间。从教材选文《天目一》可看出，作者不拘泥于对行程的刻板记录和对所见所闻的全面摄取，而侧重于表达对自然山水和人文景观的感悟，体现出客观景物描写与作者主体情感抒发的统一。文章开篇品评天下诸山，于游乐之中不乏主体的判断，这是中郎游记的特色之一。
其二，状写山水之独特神采。对天目山，作者洋洋洒洒[注: 洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。]，综汇成“七绝”，以显示其幽邃奇古、迥绝同俦的特征。虽然同样是奇峰绝壑，但美学效果并不相同，这表现了袁中郎精妙的观赏能力。
语言自然优美、流丽精炼，富有表现力和音乐感，是中郎游记的第三个艺术特点。文中用七组类似大排比的句子概况“七绝”，给人以深刻的印象。如不用“七绝”加以综合，便不会有如此强烈的感染力。
其四，记中有趣，趣味盎然。文末与山僧之间的一问一答，趣味横生，一个率性潇洒的文人形象便活灵活现[注: 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。]于纸上了。
课前预习
（一）看拼音写汉字或注音
1、峭削（ ） 2、鲜迂曲（ ）3、淙淙（ ）
4、万匹缟（ ）5、县岩（ ）6、霁（ ）
7、sǒng（ ）峭8、绝hè（ ）9、高不yú（ ）数尺
(二)结合补充注释，读通读懂文章
【注释】
[1] 幽邃奇古：是说天目山处于偏僻深远之地，姿态奇特，神貌古老。。
[2] 不可言：无法用言语描述。
[3] 庄：在此篇之前，作者有《初至天目双清庄记》，“庄”当指双清庄。
[4] 峭削：像刀削过那样陡峭。鲜(xiǎn)：稀，少。以上两句是说，处于深僻的山大多荒凉，陡直峻峭的山则很少有迂回曲折[注: 迂回：回旋，环绕。弯弯曲曲，绕来绕去。常比喻事物发展的曲折性。]的妙趣。
[5] 貌古：指山的神气容貌显得古老。鲜妍(xiān yán)：漂亮娇美。
[6] ]骨：指山的骨架、架势。这句是说，高大的山很少能给人精巧灵便的感觉。
[7] 石峻：石头又高又大。毛：指草。
[8]病：缺陷。
[9] 盈山：满山。壑：山沟，山谷。
[10] 飞流：山高坡陡，流水直泻而下。
[11] 绝：绝妙，独具的美妙。
[12] 苍：青色。润：光滑滋润。
[13] “虽幽”二句：是说天目山中小庙虽然在深山狭谷、悬崖峭壁[注: 峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。]上，但建筑都是精美的。“县”，同“悬”。庵：指小庙。宇：指小庙的房屋建筑。
[14] 晓：天刚亮。
[15] 尽：完全。这句是说，整个大地都成了琉璃的海洋。
[16] “然云”句：意谓云的形状常常变化，各种变化出来的形状都不能持久。
[17] 其观奇甚：是说云态给人的观感印象太突出了。
[18] 绝顶：最高峰。
[19] 霁(
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jì)：雨后转晴。这句是说，一场雨后，连续好几天十分清朗。
[20] “不足”句：意谓跟大人您的眼界很不相称。“当”，对，相称。“巨目”，巨子之目，大人物的眼界。
[21]奈何；怎么办呢?表示没有办法。
[22] “天目”句：是说对天目山来说，我们也有一份，与我们也有一些关系。“某”，谦称自己。“些子”，一些，一点。分(fèn)：同“份”。
[23]过谦：和下句“面誉”，都是指天目山说的，意谓不必替天目山过分谦虚，也不须当面夸奖。
（三）、思考题
1、天目山的特点是 （用文中的四个字概括）
2、作者用 三字赞叹天目山的奥妙，逗人兴趣。
3、作者把天目山的景物特点以“七绝”概之。请找出是哪七种景物，并以最简洁精炼的语言概括这七种景物的特点。（ywzx8.com）
、 、 、 、 、 、 。
4、课文第二段为什么不马上写天目，而是宕开笔墨去写其它的山？领会其作用。
5、同是游记，和《小石潭记》相比，本文的构思有何不同？
6、在游记散文中，描写景物时语言要求生动精当，才能绘其形，摹其声，让人有身临其境[注: 临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。]之感，请你举出一个例子，品味语言的精妙。
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