高三语文选材创新——纵横开阔，思接千载
雷真民
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
选材创新——纵横开阔，思接千载
【主要内容】选材典型
俗话说：“巧妇难为无米之炊[注: 即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。]。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须精心选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。
【知识点精析】
1. 不涉禁区，积极健康
“文以载道[注: 载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。]”，文章要表达思想，思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”，某省高考语文阅卷负责人一再强调：作文只要思想不健康就不及格。那些不健康的内容绝不能写，不能越雷池一步，材料选择不能进入禁区。
2002年高考以“心灵的选择”为话题，有考生认为“学校是牢房，婚姻是坟墓”，在作文中流露出“我们无法选择出身、工作、自然，任何选择皆是徒劳”的悲观念头，体现出做人素质方面的不足。
2005年6月，北京某报在高考结束后的第一时间，刊登了一篇题为“安”的零分作文，其主要原因是“思想荒诞无聊”。
文章开篇说：“我热爱××。首先向伟大的正确的光荣的××请安。（注：此处可由读者自由发挥填入，譬如老婆、女朋友、老大哥等等）”玩世不恭[注: 玩世：以消极、玩弄的态度对待生活；不恭：不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。]的调侃让人读后不是滋味。第二段解释我们国家的象征“天安门”时说“名字取得好啊，天安了，我们老百姓才能安，否则，门儿都没有”，“天安之后，就是地安，地安之后，才轮到人安。具体来说，在单位要服从领导，不要让领导不安；学校里，老师说的都是对的，不要让老师不安；丈夫回家，不要让老婆不安；谈恋爱，不要让女朋友不安；到了社会上，无论看到什么怪事都不要吭声，你任何影响稳定的言行都会引起不安，都会被境外敌对势力利用。……”这些话语带有明显的牢骚情绪，语言偏激，态度消沉，思想悲观，好像对社会有深仇大恨[注: 深而大的仇恨。]似的。更让人感到恶心的是最后两段：“……尤其当我知道什么是安全套后，更深知安全是多么的重要。因为如果不用安全套，就会去医院；……所以无论在工厂车间还是建筑工地，还是泡mm，所有的口号本质都是一样的：安全第一。哪怕上个互联网，……也需要有安全套避免性病那样的意识，给自己思想上安个套，给嘴巴安个套。”“老师，这个‘安’，与那个‘阉’发音怎么那么像？”简直黄话连篇，思想极其荒诞，内容极其无聊，只能判个零分。
2. 弃故纳新，与时俱进
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”时代的进步一日千里[注: 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。]，社会的发展日新月异[注: 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。]，历史的车轮滚滚向前，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。
2006年广东以“雕琢心中的天使”为话题，《心有天使，诗意人生》一文从“2006年感动中国的十大人物”中选取了洪战辉、徐本禹、李春燕、邰丽华四个人的事例，从不同角度展现了他们身上天使般的责任之心、报恩之心、执著之心和坚强之心，有力地展现了“人之所以诗意，是因为他（她）心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽”的主旨，体现了散文“形散神聚”的特点。这四个人物真实可信，具有广泛的代表性，加上在列举事例时，叙、析、评处理得十分恰当，语言优美雅致，精彩流畅，被评为满分实属情理之中。
3. 避同求异，独特出众
新颖的材料不仅能给人以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣，勾起阅卷老师的阅读欲望。所谓材料新颖，是指新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。
首先，人无我有，人有我奇。考场上，材料要新颖，要避免选材“撞车”，方法很简单：当你拿起作文题来，不假思索[注: 假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。]，马上就想到的那个材料，千万不能用，这多半属于陈腔滥调。稍加思索想到的那个材料，最好也不要。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，做到人无我有，人有我奇。
其次，去粗取精[注: 除去杂质，留取精华。]，以一当十[注: 当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。]。对现实生活中涌现出来的新事物要有一定的辨别能力，言他人所未言，选他人所未选，放弃那些“你有我有大家有”的材料，抛弃“人云亦云[注: 云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。]”“千篇一律[注: 一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。]”的构思，精心选择刻骨铭心[注: 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。]的人和事，尽情抒发震撼心灵的感情，细致描写令人回味的故事，勤奋点击精彩多样的生活。魏巍从众多的材料中精选出3个典型材料，就充分反映了志愿军战士的高贵品德。
最后，推陈出新[注: 指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。]，旧材新用。有些材料内涵丰厚，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这样的材料，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜[注: 奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。]，让人耳目一新[注: 耳目：指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。]。2003年北京满分作文《转折——一百个海子的复活》，点评海子，颂扬海子，获得满分。2005年四川考生在《没有天空的日子我怀念海子》一文中，扣住话题“忘记与铭记”，驰骋想象，追怀海子，表达了对海子这位天才诗人早逝的永远怀念，体现出青年人对诗的理解和渴望，对生活对人生的思考，也显出海子的诗在青年心中激起的涟漪。无独有偶[注: 独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。]，2006山东考生《遥望晶莹，近观纤瑕》，远望“海子，一个追求者，信仰着的诗者，一颗远望晶莹的星”，“静静地，走近海子，我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂，其实他情感的纤瑕与你我一样”，结合屈原、凡高等材料，表达了“遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕”的主题。有趣的是，2006年另一位山东考生在《守望遥远•我们的天堂》中也运用了海子作为材料，说“坚持远观世俗的海子永远幸福”，阐释了“守望遥远会滋润这个时代的麻木”的主旨。由于出语不凡，见解独到，这些文章都获得了满分。
4. 顺序操作，注意规则
选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认为切合题意的材料，为节省时间，每则材料可用三五个字作提示，然后分析、鉴别，选定要使用的材料。
选定的材料，在具体使用中还需要根据情况有所区别。有的在文章中保持原样，如引用诗文名句、名言警句等；有的则需加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙的剪裁。
【解题方法指导】
拿到作文题目，考生有两种状态，一是大脑几乎一片空白，二是众多信息扑面而来。如何让自己的思维有序化？可用“纵横分聚”法。纵，即纵向思考，按时间顺序，古往今来[注: 从古到今。]地联想。横，即横向思考，按空间顺序四面八方[注: 指各个方面或各个地方。]地联想。我们常说的“古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]”，就是“纵横思考”，也叫联翩思考。比如2005年全国卷ⅰ，话题是“出人意料和情理之中”，先作纵向联想：屈原投江、勾践灭吴、司马迁受宫刑而完成《史记》、曹操兵精将广赤壁之战却败给了孙刘联军、陶渊明辞官归隐田园、唐玄宗创开元盛世却使国家由盛转衰……古代的这些人、事，不都是既出人意料又在情理之中吗？现当代的，鲁迅为民呐喊却无人应和、毛泽东从大山走出竟成了开国元勋[注: 元勋：有特大功绩的人。指为建立新的国家或朝代立大功的人。]、邓小平三起三落愈挫愈勇、杨利伟成为中国航天第一人、高考由全国一张卷变成各省自主命题……，不也同样既出人意料又在情理之中吗？再作横向联想，由小到大、由家庭学校到集体国家，乃至国际、宇宙，也一定能想出许许多多切合题意的事例。
分，即发散思考，针对某一问题多角度思维。聚，即集中思考，由四周向一点集中。比如让我们观察自己的拳头进行联想，可以从三个角度进行：
一、拳头的骨节凹凸不平。首先，骨节的凹凸不平像连绵起伏的山峰和山谷，可以联想到地球的造山运动，进而联想到老师常说的“文似看山不喜平”，王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”和毛泽东的“无限风光在险峰”，再进一步联想到登山与人类征服大自然等等。其次，骨节的起伏像数学中的抛物线，抛物线到了最低点，必然开始上升，到了最高点必然开始下降，可以联想到事物是发展变化的，所谓“盛极必衰、否极泰来[注: 逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。]”，进而可以联想到人生的祸福无常[注: 指祸与福没有固定不变的常规。]，谈论“得意时淡然，失意时泰然”的人生哲学等等。
二、拳头紧握比喻团结。可以联想到战国时“合纵”与“联横”的斗争，汉代
三、拳头象征着力量。我们常说“拿拳头说话”，意思就是拿力量说话，可以联想盛唐气象，各国来朝，可谓战胜于朝廷；而宋代国力衰微，外患不断；清朝闭关锁国[注: 闭关自守，不与外国往来。]，被动挨打；现在堂堂中华人民共和国，改革开放日新月异，顺利加入wto，2008“申奥”成功，“神六”翱游太空，奥运会体育健儿摘金夺银，这些巨大成就令世人刮目，这是力量强大的象征。“两小孩打架，拳头大的是儒教，拳头小的是道教”，这可以联想到中国的儒家和道家学说的流派特点，谈论其对中国人的影响等。
思维是一种品质，由今思古，追古抚今，由人及己，由己及人，便会“笼天地于形内，挫万物于笔端”。所谓“深入思考”，就是作一点“纵横分聚”的思考。思考并不神秘，而是融入在生活的方方面面。再如伸开手掌，可以从掌心的“生命线、感情线、事业线”谈人为何而生；可以从五个指头长短不齐，谈“尺有所短，寸有所长[注: 寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处。]”的认识方法，谈因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]的教育方法，谈扬长避短[注: 发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。]的生活方法；可以从五个指头分工协作，谈和谐社会的构建，谈人才的标准，谈自我的定位；当然，举起手掌，发现手比眼高，可以谈多做少说的行动原则等。
【典型例题】
阅读下面的文字，然后按要求作文。
近年来，随着城市化进程的加剧和科学技术的突飞猛进[注: 突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。]，人类社会从生活内容到生存方式都发生了巨大变化。请以“城乡变迁”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
解析：“城乡变迁”这一主题，体现了关注社会、关注人生的教育新理念，这一理念也是高考命题的基本理念。“城乡变迁”有城市变迁与乡村变迁两个方面，而每个方面包括变好与变坏两个侧面，每个侧面又包含物质与精神两个角度，可见它是多么丰富多彩。如果化实为虚，重点反映变迁对人们思想观念的冲击，体现出在新的环境中人类心灵的挣扎，那就显得深刻而独到了。当然，切记要化大为小，小河、路、桥、服饰、流行语、生活习惯等微小事物的变化，其实是最好的“城乡变迁”的注解，只要我们用心体会，感受就一定会极为深切而丰富。
【病文分析】
展望未来
山村要修公路，破旧的古庙挡住了路线，为了山村未来的繁荣，我们应拆除古庙，将公路通向山村。这是放眼未来，顺时而为的做法。
一百四十多年前，美国南部落后的奴隶制度使南部无论是经济，还是文化，都大大落后于北部。南北战争打响，落后的南部注定要失败，奴隶制度被废除，从而推动了南部前进的步伐，为南部未来的繁华铺平了道路，也使整个美国发展起来。
宏伟的三峡工程，淹没了江边的古老建筑，但它创造出的价值是不可估量的，必将为中国的发展带来巨大的利益。放弃了古老的建筑，放弃了李杜诗中的三峡，但换来的是今天高峡出平湖的壮丽，赢得的是中国未来
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的高速发展。
有了达尔文惊世骇俗[注: 世、俗：指一般人。使一般人感到惊骇。]的进化论，上帝造人说退出历史舞台，才有今天生物科技的飞速发展；有了哥白尼伟大的“日心说”，统治千年的“地心说”轰然坍塌，才有今天航天事业的巨大辉煌；有了伽利略大胆的实验，亚里士多德的光环黯然失色[注: 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。]，我们才知道物体自由落体的神奇；有了爱因斯坦石破天惊[注: 原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。]的“相对论”，垄断的牛顿经典物理被突破，才有了现代物理的精彩纷呈。新生事物总是在打破旧事物的基础上发展壮大的。
反之，清朝末年，统治者抱残守缺[注: 抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。]，镇压戊戌变法，结果国破家亡[注: 国家覆灭、家庭毁灭。]，被永远钉在亡国奴的耻辱柱上。宋朝统治者国贫民病，却不愿接受王安石变法，宋朝一天天衰败。
长江后浪推前浪[注: 江水奔流，前后相继。比喻后面的事物推动前面的事物，象后浪推动前浪一样，不断前进。]，顺时而变者昌，墨守成规[注: 墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。]者亡，无数历史事实反复告诉我们这一真理。所以，果断放弃陈旧的古庙，建造通向未来的公路，一定会迎来山村灿烂的明天。
病文诊断：这是一篇规范的议论文，“起”“承”“转”“合”，婉转自如，显示出扎实的基本功。语言富有气势，材料运用点面结合，正反对比论证，说理中肯。但选材不够典型：本文的古代和外国材料过多，时代感不强；第4段选材全集中在科技领域，说服力欠缺；第5段反面论述时材料不符合时代顺序，语感不流畅。
［化蝶之作］
展望未来
山村要修公路，破旧的古庙挡住了路线，为了山村未来的繁荣，我们应拆除古庙，将公路通向山村。这是放眼未来，顺时而为的做法。
一百四十多年前，美国南部落后的奴隶制度使南部无论是经济，还是文化，都大大落后于北部。南北战争打响，落后的南部注定要失败，奴隶制度被废除，从而推动了南部前进的步伐，为南部未来的繁华铺平了道路，也使整个美国发展起来。
宏伟的三峡工程，淹没了江边的古老建筑，但它创造出的价值是不可估量的，必将为中国的发展带来巨大的利益。放弃了古老的建筑，放弃了李杜诗中的三峡，但换来的是今天高峡出平湖的壮丽，赢得的是中国未来的高速发展。
韩非曰：“世易时移，变法宜矣！”是啊，有了柳永、苏轼的吐故纳新[注: 原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。]，艳科的藩篱被打破，宋词才走向多元，终成一代文学；有了建设具有中国特色的社会主义理论，才有今天中国综合国力超越日本排名第6的非凡成就；有了张艺谋、谭盾等艺术家的大胆创新，不断突破，才有今天中国影视、音乐艺术的蒸蒸日上[注: 蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。]；有了爱因斯坦石破天惊的“相对论”，垄断的牛顿经典物理被突破，才有了现代物理的精彩纷呈。可见，新生事物总是在打破旧事物的基础上发展壮大的。
反之，宋朝统治者国贫民病，却不愿接受王安石变法，宋朝一天天衰败。清朝末年，统治者抱残守缺，镇压戊戌变法，结果国破家亡，被永远钉在亡国奴的耻辱柱上。曾占据茶饮料70%以上市场份额的旭日升冰茶，固步自封[注: 比喻守着老一套，不求进步。]，拒绝吸纳外资，失去上市的黄金时机，最终走向没落，宣告破产。
长江后浪推前浪，顺时而变者昌，墨守成规者亡，无数历史事实反复告诉我们这一真理。所以，果断放弃陈旧的古庙，建造通向未来的公路，一定会迎来山村灿烂的明天。
升格小结：事实胜于雄辩[注: 事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。]，选择典型的论据才能增强议论文的说服力。论据典型必须符合三个要求：一是涉及领域广泛，二是囊括古今中外，三是事实论据与理论论据相结合。文章针对病文的三处不足，第4段补充了一个理论论据，且换了三个材料，分别是文学、政治、艺术领域；第5段交换了原材料的顺序，补充了一个经济领域的材料。材料丰富，论据充实，读后自然令人信服。
【帮你积累】
一天，老师让同学们做一件工艺品。爱因斯坦听后，决定做一只精美的小板凳。他回家后，拿来木头、铁锤、钉子……东西样样齐全后，他就做了起来。
第二天一早，同学们纷纷把作品交上来了，有泥鸭子、蜡水果、小木人，大大小小，千变万化[注: 形容变化极多。]，而爱因斯坦却交了一只破旧不堪、歪歪扭扭的小板凳。老师忿忿地说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站起来说：“有！”然后从书包里取出两只更不像样的板凳说：“老师，这是我第一次做的，这是我第二次做的。”顿时，教室里鸦雀无声[注: 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。]。
运用方向：爱因斯坦也不是天才，他的成功是他不懈努力的结果。可用于“执著”、“勤奋”、“自信”、“不要轻视任何一位学生”等作文里。
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