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老山界(八年级必修优秀教学设计)
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 老山界 陆定一
主备人:  李芹    审核人 :肖丽                 2010年8月29日
第一课时
学习目标
1、整体感知课文,掌握生字词。
     2、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
 学习重点及难点:
    1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
课型:新授课 
学习过程:
一、导入新课
二、知识积累
作者简介:
字词  蜷缩(   )       呜咽(  )         点  缀(    )          澎湃(    )
     咀嚼(   )     篱笆(    )      酣然入梦(    )     苛捐杂税[注: 指反动统治下苛刻繁重的捐税。](     )

三、文本感知
1、 学生自读课文,解决下列问题
⑴用自己喜欢的方式阅读文章,并用一句话概括文章内容。


 ⑵《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的,请你找出表示时间的词语。


 ⑶老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面?请从文中找出相关的语句回答。


  (4)面对困难,红军战士以什么态度面对,是如何克服的,体现了红军战士的什么精神?(可用文中语句回答)
     


四、 拓展延伸
红军在翻越老山界时面对困难,表现了坚强的意志和革命乐观主义精神,你从中受到了怎样的启发?


 五、学习总结
 掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。


六、布置作业
板书设计

         

学后反思






 老山界 陆定一
主备人:  李芹    审核人 :肖丽   招敏               2010年8月29日
 第二课时

学习目标:生动的描写对表达中心的作用;
               背诵一些优美的段落。
学习过程;
     一、文本探究
     1、作者描写红军夜里翻越老山界的情景,有两处景物描写,找出来读一读。
        (1)  第 13--19 节         (2)  第 23 节
     2、作者说:“这是我生平没见过的奇观”,“奇”在哪里?
          “之”字火把连到天上                                仰望
              山路难行      火把在头顶上一点点排到天空
                火把照着人的脸,就在脚底下                      俯视
     3、半夜里醒来,作者主要从视觉方面描写了哪些景物?用了什么修辞?
                    星星
                  山峰              由远及近           比喻
                    山谷
     4、作者除了从视觉方面写所见到的景,还从听觉方面写了所听的各种声响。用了哪些比喻?
                            像春蚕在咀嚼桑叶            细切而极近的
                   不可捉摸[注: 捉摸:揣测,预料。指对人或事物无法猜测和估量。]的声响    像山泉在呜咽
                            像野马在平原上奔驰          洪大而极远的
                            像波涛在澎湃
       6、品味加黑词语的作用。
     (1)男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。
           反映了瑶民长期遭受军阀的欺压,每有军阀部队通过,就担心人丁被抓,财产被抢,因而不得不“躲起来”的严酷现实。
     (2)她的房子如篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方。
           生怕:很怕
           显眼:明显而容易被看到,以引人注目[注: 注目:注视。吸引人们注意。]
          起强调作用,表现了红军对瑶民利益的关切和保护。
     (3)不知道前面为什么走不动,等了好久才走了几步。
           第2、20节是指因山路难走,队伍被堵住了。
           第29节是因又饿又累,极度疲乏而无力再走。
     (4)我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
        指红军为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难[注: 扫除重重障碍,克服各种困难。]而争取胜利的坚强意志。这是红军长征的思想基础和力量源泉。
     (5)远远地听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运,为什么不到抗日的战线上去显身手呢?
        红军用嘲笑的口吻讽刺敌人,反映了他们对自己战斗能力的确信。
     
      二、总结课文。
        本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗[注: 不怕艰难困苦,坚持英勇斗争。]的坚强意志和革命乐观主义精神。

      三、拓展延伸
1、 修改病句
 怀着极度的虔诚漫步长安街头,矗立在我们面前的是一个现代化的都市。

长征所衍生出的艰苦奋斗的精神,虽然激励着延安人民,但也激励着全国人民。


2、 人们常说“此时无声胜有声”,但有时“无声”“还需”“有声”来衬托。《老山界》写夜宿山路,便以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托山的寂静,获得了“以声衬静静更静”的艺术效果,可谓是“此时有声胜无声”。一些古诗词中也常用这种以声衬静经更静的手法,你能举例说明吗?


3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把,立足点在        ,观察角度是仰视;第二次写火把,自足点在        ,  ,观察角度是既有        视,又有        ,视。


     四、
     
     
 

木子


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