【自学指导】
1,独立分析小说人物、情节。
2,正确理解小说的主题思想。
3,摆正情与法的位置,不能因情废法,充分感受平凡人的心灵美。
【正音正字】
黑黢黢qū
【积累词语】
威风凛凛[注: 威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。] 人高马大 气派非凡 迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。] 目光炯炯[注: 炯炯:明亮的样子。两眼明亮有神。] 古里古怪 埋头苦干
墨守成规[注: 墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。] 惶惶不可终日[注: 惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。]不声不响 闷闷不乐[注: 闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。] 千真万确[注: 形容情况非常确实。] 自高自大[注: 自以为了不起。] 津津有味
【朗读课文】
【课文简析】
小说叙述了一位巡逻警察在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子为了实现二十年前与朋友的约定而等在路边。二十分钟后,分离二十年的“朋友”终于见面了。这个男子发现“朋友”已经不是二十年前的那位朋友——他是一名便衣警察。这个男子被捕了。
原来,那个巡警才是当年的朋友。他按时来实践诺言时,发现约见的朋友竟然是一个通缉犯。他自己不能下手,就通知了便衣警察。
小说中,细节描写有力地抓住了读者,如鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作,让简单的人物跃然纸上[注: 活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。]。结尾揭示故事的意义和人物的性格,让人感叹。
【思维训练】
1,用简明扼要[注: 指说话、写文章简单明了,能抓住要点。]的语言写出故事的内容。
( 一位巡警在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子因二十年前与朋友约定而来。二十分钟后,分离二十年的“朋友”终于出现了——这个男子被捕了。因为这位“朋友”是一名便衣警察。原来,那个巡警才是当年的朋友。他按时来赴约,发现自己的朋友竟然是一个通缉犯。他自己下不了手,就通知了便衣警察。 )
2,小说中的主人公是谁?这是一个怎样的形象?
( 巡警。
这是一个信守诺言、忠于友情、忠于职守、公私分明的警察形象。 )
3,举例说说,这篇小说的细节描写有什么作用?
( 这篇小说的细节描写有:鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作等。
小说中,细节描写让简单的人物跃然纸上,有力地抓住读者,引人入胜[注: 胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。]。 )
4,这篇小说,“意料之外”的情节表现在哪里?
( 信守诺言前来赴约的鲍勃是个通缉犯。与他攀谈的巡警其实就是当年的好朋友。 )
5,这篇小说,哪些情节是伏笔?
( 站在门口的人擦了根火柴……一块雪白的伤疤。 )
6,这篇小说的社会意义是什么?
( 要正确处理情与法的关系,不能因情废法,要树立正确的友情观。 )
7,你是如何看待杰米和鲍勃的?请你用80字左右,就其中一个人物发表自己的看法。
8,当你的朋友犯错或犯罪时,你如何对待?
9,把这篇小说缩写为600字左右。
【课外作业】
1,完成“学习建议”。
2,通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。
【教学后记】