第1课时

教学步骤

学生活动

教师组织

教学反思

1

自学短文“从生活中找‘米’”。

组织学生自学。

 

2

问题情境：看过短文后，请说一说怎样才能从生活中找到“米”。

思考，讨论。

 

3

组织交流、评价。明确：生活中到处是“米”，但要做到四多：“多留心、多观察、多思索、多积累”。

交流，评价。

 

第2课时

教学步骤

学生活动

教师组织

教学反思

1

学生根据课后练习一讨论，拟题。

 

 

2

明确写作要求，写作。

提出写作要求。

 

3

自己修改作文。

组织自改。

 

第3课时

教学步骤

学生活动

教师组织

教学反思

1

组内交流，互相修改作文。

出示评改标准和要求。

 

2

学生推荐作文，师生互动评改作文。

 

3

教师听取各组意见，指导学生评分。

 

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