《悼念乔治·桑》学案
学习目标：
1、掌握相关的文学常识，即乔治•桑和雨果两位作家的情况。
2、朗读课文，体会悼词的写作特色。
3、整体感知文章，理清文章的层次结构。
4、揣摩有关语句，品味语言特色。
学习重点：理清文章的层次结构，揣摩重要语句。
学习难点：挖掘文章的深层内蕴，培养筛选信息整合信息的能力。
一、知人论世
1 、了解乔治·桑
乔治•桑，法国女小说家。
2、了解雨果
雨果（l802～1885），法国诗人、小说家、剧作家，是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的民主作家。他一生活动和创作的主要思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。他的创作期长达60年以上，其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等长篇小说，诗集《颂诗集》，剧本《爱尔那尼》。给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
二、识字词
1、给加点字注音
钦佩（ ） 禀性（ ） 强韧（ ） 苍穹（ ） 屹立（ ）
2、解释字词
独一无二[注: 没有相同的或没有可以相比的。]：
禀性：
争光载誉：
屹立：
居高临下[注: 占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。]：
三、初读课文，理顺结构。
1、文章一开始就悲痛而又虔诚地说：“我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。”通观全文，作者为什么要为之哭泣，向之致敬？
2、本篇文章在结构上有什么特点？作者怎样组织
[1] [2] [3] [4] 下一页
的？
提示：
1、因为死者乔治·桑是19世纪法国著名的小说家，是那个时代具有独一无二地位的伟大女性；他给法国带来了荣誉，创造了奇迹，留下了许多佳作，是法兰西民族的骄傲；她有伟大的品格，她是公开的行善者；她的思想象火炬一样不会熄灭，并将增添文明的光芒，照亮人们的心灵。
2、作者在文章一开始就心情沉重、感情悲痛地表达了自己对死者的怀念、爱慕、与敬佩之情。
然后文笔一转，用一句反问句“难道我们真的失去她了吗？”引出对死者一生的价值的评判，进入主体部分。
主体部分可分为三层：第一层高度赞扬了乔治·桑在这个时代的地位；第二层评价她伟大的人格；第三层说明她给后人的影响是巨大的。
结尾表达了自己的哀思与敬意。
文章可以划分为三部分：
第一部分（1—7段）乔治•桑虽然去世了，但是由于她思想的伟大，虽死犹生[注: 犹：如同。指人虽死，精神不灭，楷模犹存。也指心无牵挂、憾事，虽死犹同活着。]。
第二部分（8—16段）高度评价了她的思想，号召人们继承它并继续前进。
第三部分（17段）用三个感叹号总结全文，向逝者致以崇高的敬意。
四、精读课文，揣摩语言。
1、作者为什么说“乔治•桑在我们这个时代具有独一无二的地位”？
｛因为：乔治·桑是这个时代的典范，天使的温柔，男人的才华，伟大的灵魂，杰出的作品｝
2、第13段“我们都听到强大的振翅搏击的响声”中“强大的振翅搏击的响声”指什么？｛在乔治·桑这样的伟人的精神的指引下，人们一定会振奋精神，顽强拼搏，不断取得新的进步。｝
3、第13段中“一种事物消失了，另一种事物降临了。”这两种“事物”分别指的是什么？
｛前者指生命，后者指思想｝
4、第14段中“那神秘的吹拂熄灭了虚假的光亮”是指什么？
｛是指个体生命的死亡。｝
五、再读课文，探究细节。
1、乔治·桑是法国著名的小说家，为什么雨果在悼文中却说“列举她的作品显然是毫无必要”，只字不提[注: 只：一个。一个字也不谈起。比喻有意不说。]她的作品？
2、文中多处用到类比，这些类比有什么作用？
参考答案：
1、她在文学上的成就是尽人皆知[注: 尽：全部，所有。人人都知道。]，有口皆碑[注: 碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。]，不必说；比一个人的成就更伟大的是她不为人知的一面：美好的品德、伟大的地位和深远的影响与意义。
2、在写乔治·桑是法兰西民族的骄傲的时候，用了一组对比，说明她的伟大地位。在写她死后给人留下的精神财富时，文章又用了另一组类比，说明乔治·桑的精神永远鼓舞着后人，后人将从她那里获得很多的精神的馈赠。
作者把乔治·桑同当时的男性相比，突出她的才华，她的追求，她
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
的伟大地位；文章还把乔治·桑同一些名人巴贝斯、巴尔扎克、拉马丁等相比，突出了她精神的伟大。文章倒数第二段又用了另一组类比，说明乔治·桑的精神永远鼓舞着后人，后人将从她那里获得很多的精神的馈赠。
六、小结
本文是法国著名作家雨果写的一篇 。表达了作者对不朽者乔治·桑的无比的崇敬及由衷的赞美。
作为女性，她有天使般温柔的禀性，有强韧的力量和男子的才华，是本世纪的光荣，也是法兰西的骄傲；
作为作家，她用“善良”点燃了文明的圣火， 赢来了真正的光明；
作为思想家，她创造了人类精神领域一笔不可多得[注: 形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。]的财富（女权思想），她是真理、正义化身。
七、作业
用一副对联、诗、或一段话概括乔治•桑的地位和精神。
八、课后延伸阅读
1、 向女性作家乔治·桑致敬
2004年是法国女作家乔治·桑诞辰200周年。
法国文化交流部长认为：“乔治·桑，是一个独特的女人、艺术家、作家和记者，她积极参与社会生活和政治活动，她是个复杂的人，被人奉承、缅怀、漫画化。她是为思想、生活和创作自由而斗争的象征。她自认为是拥护共和制度的理想主义者，并为之而奋斗。”
近年来，法国继美国之后，掀起了一股新的乔治·桑研究热潮，在如今的年轻人快要遗忘乔治·桑的时候，各类热爱乔治·桑的专家、学者和艺术工作者们向公众提出一种新的解读乔治·桑及其作品的方式，以求重新评判乔治·桑的泱泱著作，审视其现实作用和她的作品的现代性。
乔治·桑本名奥萝尔·杜邦（aurore dupin），
奥萝尔·杜邦由祖母养大，在修道院受教育。1822年她嫁给卡西米尔杜德望（casimir dudevant），成为杜德望男爵夫人，但是婚姻生活并不幸福。1836年她毅然离开丈夫，从外省来到巴黎，开始写作生涯，并以稿费为生。其文采很快引起巴黎文化界的注意，众多名人拜倒在这位才女裙下，缪塞和肖邦与她的爱情故事，也广为人知。1832年她的第一部小说《印第安娜》出版，确立了她的作家地位。自此，她取了个笔名：乔治·桑，并穿着男人服装，她认为这可以保证她获得行动的自由。
乔治·桑是一位多产作家，她一生写了100卷以上的文艺作品、一部自传以及大量书简和政论文章。她的小说创作大致可分四阶段：早期作品称为激情小说，代表作有《印第安娜》、《华伦蒂娜》（1832）、《莱莉亚》（1833）等，都描写爱情上不幸的女性，对生活感到失望，不懈地追求独立与自由，充满了青春的热情与反抗的意志。第二阶段作品为空想社会主义小说，代表作有《木工小史》（1840）、《康素爱萝》（1843）、《安吉堡的磨工》（1845）等。在这些作品里，她提出了资本主义社会中妇女的命运问题，进而提出空想社会主义的理想。第三阶段作品为田园小说，代表作有《魔沼》（1846）、《弃儿弗朗索瓦》（1848）和《小法岱特》（1849）。乔治·桑的田园小说以抒情见长，善于描绘大自然绮丽的风光，渲染农村的静谧气氛，具有浓郁的浪漫色彩。第四阶段作品为传奇小说，代表作有《金色树林的美男子》（1858）。乔治·桑于
乔治·桑在生前就被当时的作家同行盛赞，福楼拜说：“她是法兰西的代表，独一无二的荣耀。”，雨果称“她在我们这个时代具有独一无二的地位。其他伟人都是男子，惟独她是伟大的女性”。“2004：乔治·桑年”的组织者之一reine prat这样描述她心目中的乔治·桑：“她是个住家的女人，也是细心的母亲。她是最早靠写作谋生的女人之一，也是最早担任记者职务的女性之一。她还留下了一部重要的自传，一些报刊文章、私人笔记和记事本，她写下的数目可观的书信，是我们的文学史上所拥有的最美的书信之一。”
她的兴趣并不局限于文学领域，对其他艺术以及自然科学她也有涉猎。她动摇了历来存在于学科之间的等级之分和封闭状态，她学习并实践音乐、绘画、植物学和矿物学，有机会便充当医生或人种学家，她收集贝利地区的歌曲、民间信仰，她在诺昂建立了一座木偶剧院，她
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
的针线活非常出色，擅长做果酱，爱骑马，还会射击……
她的一生在巴黎和贝利（berry）地区度过，她在贝利地区诺昂的家是文人、艺术家聚会的圣地，肖邦、李斯特、巴尔扎克、德拉克洛瓦、戈蒂埃、屠格涅夫、福楼拜等经常拜访。她热爱旅行，每次旅行，无论在法国国内还是在欧洲，她都是对当地景色和生活方式细致的观察家，这些观察为她的小说内容和框架提供了素材。
她的小说超越了国界，成为无数人民解放运动的参照，也对其他著名作家产生了重要影响，比如陀思妥耶夫斯基、亨利·詹姆斯、富勒、惠特曼、勃朗特姐妹和艾略特。她涉及的题材多样，她参与的斗争也是多种多样，她活动的地区众多，她也分属于不同的世界，她的小说提供了多重的切入口，也引发了在不同的领域不同方向的研究。
2、 《悼念玛丽·居里》 爱因斯坦
在像
我幸运地同
她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
上一页 [1] [2] [3] [4]