以声音为话题的作文
【作文题目】
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分
【试题解说】
声音，我们实在是熟悉不过自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见；生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳顺着话题提示语的方向挖掘，我们发现“朋友的嘱托”、 “父母的叮咛”、“同学的感谢”都是很好的写作题材
不过，最熟悉的话题也许是最难写作的题目，这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎可以相提并论[注: 相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。]要想写好这篇文章我们可以先从两方面下功夫：一、寻找触及灵魂的声音，“杜鹃啼血[注: 传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用以形容哀痛之极。]”的故事也许你非常熟悉，从杜鹃鸟顽强的啼叫声中我们就可以感悟到生命的哲理；你遭遇困难时，老师轻轻的一句鼓励、平常的一声呼唤，也许会成为你心灵深处最美的风景这种声音给你留下的印象越深，写出来的文章会越动人；二、讲述美丽动人的故事，对于初中考生来说，用一个美丽曲折的故事作为载体，写出自己对这种声音的感受，不失为最佳的切入方法，比如，你可以写自己三次对同一个人说出同一句话时的不同感受，你可以想像未来人类充满智慧的声音，满分作文《地球上最后一次拍卖会》便属于这种构思
如果写自然界声音，景物描写是让文章出彩的有效方法；如果写人类的声音，心理描写则是写作成功的首选技法基础好的同学，不妨用书信口开合[注: 比喻随口乱说一气。]、戏剧等形式创新，满分作文《夏老师趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》，便是典范
琴声感动我心
广东某考生
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前这悠扬的琴声正是从里面传出来的我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”
一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是…我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落这泪，是甘甜的！
夕阳收起了最后一缕余晖在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯
[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融[注: 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。]景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章优美的文章各有千秋[注: 千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。]，各有风采：或文采飞扬，或谈笑风生[注: 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。]，或多愁善感[注: 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作
大自然的声音
广东某考生
去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]，因为那里山明水秀[注: 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。]，到处可以听到大自然的声音
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池池中荷花千娇百媚[注: 形容女子姿态美好。]，有的亭亭玉立[注: 亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]，有的鹤立鸡群[注: 象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。]，有的则边冒出水面的勇气也没有这一景，流淌着淡淡的碧光我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕
来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的景象蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎[注: 乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致地意思。]大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！
再向前走，只听见蝉鸣鸟叫抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙这样一幅诗情画意[注: 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了
其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧
敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！
[点评]该考生的这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章，文章通过对风景绘声绘色[注: 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。]的描绘，画出了一幅清新淡雅的水墨画，展现了农村秀丽的自然风光在当代整个社会心态都很浮躁的现实面前，小作者能够独具慧眼，另辟蹊径，把自己的眼光投向清新自然相对平和的农村，难能可贵[注: 难能：极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。]的是作者能够紧紧扣住“声音”的话题，游刃有余[注: 刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。]地描景抒情，并能及时敏锐地捕捉自己的感悟，而且把农村写得如此美好，没有一颗热爱农村的心，是写不出这么优美的文字的文章新鲜活泼而颇有深义，语言细腻生动，文笔清新优美
陶行知爷爷的声音
广东某考生
“千教万教教人求真，千学万学学做真人” ——陶行知
虽然我没有听过陶行知爷爷的声音，但他的那句名言在我心中无声胜有声，让我受益良多
作文难写，考场作文更是难写为了找到应考作文的“捷径”星期天一大早，妈妈就钻进了书店，中午抱回一大堆作文书我目瞪口呆[注: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]地望着小山似的书，诧异道：“老妈，现在只剩下两个星期要中考了，您该不会让我看完它们吧？”“考场作文仅靠现场构思，能得高分吗？这些都是我精心挑选的，你只要巧妙地汲取其中的营养，作文就不成问题了”
我无可奈何[注: 奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。]地抱着“小山”准备回房，妈妈摆摆手，“乖孩子，别苦着脸，这么多书你看不完，要巧干”我惊讶地望着妈妈额头上滚动的汗珠，刚准备说话，妈又说到：“你只要头脑中准备几篇范文，到时就能以不变应万变了我已经把每本书中的精品剪辑装订成‘浓缩的精品’，你只管背就行了”我接过妈妈手中的“书”，沉甸甸的我的心，也沉甸甸的……
妈妈的苦心果然没有白费中考作文“声音”刚好与我背过的关于环保的范文吻合，我刚准备下笔“嫁接”完成一篇“佳作”，耳边突然响起老师的声音：“考场作文一定要有真情实感，不能有假，更不能抄袭”虽然妈妈教过我怎样灵活变通，不露出马脚但我从心里赞成老师的话写作文要有真情实感可现在是中考啊！谁不想拿高分？我左右为难[注: 左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。]……耳畔突然想起陶行知爷你爷的声音“千教万教教人求真，千学万学学做真人”我咬咬牙，毅然做出有可能改变我人生的决定：“我手写我心”鱼和熊掌不能兼得，我只能舍利取义，去伪存真[注: 除掉虚假的，留下真实的。]了
我辜负了妈妈的一片苦心，但我知道妈一定会原谅我的，因为妈和我一样崇拜陶行知爷爷，而且我写出了自己的真情实感，写也了我心中最好的中考作文
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知爷爷的声音为我敲响了警钟，它回荡在我的耳畔，教会了我如何做人，更激励我努力前进
[点评] 这是一篇构思非常巧妙写心抒意的考场佳作，文章紧扣“声音”这一话题行文，立意深刻，条理清晰，语言生动流畅，充分展现了作者复杂的心理变化文章把母亲为小考生中考作文材料这一事情作为切入口，描写了妈妈煞费苦心[注: 煞：委。形容费尽心思。]为自己准备中考作文材料而自己最后在考场上却毅然做出有可能改变自己人生的决定——放弃抄袭嫁接、写出真情实感的过程！文章描写细致真实，心理变化过程写得极其自然陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”贯穿全文，浑然圆合，给人深刻的警示
地球上最后一次拍卖会(想像作文)
广东一考生
一阵清风拂过，我渐渐失去知觉醒来时，已置身于满是尖端科技设备的密室里我正疑惑，身后突然传来似乎有些呆滞的声音：“尊敬的二十一世纪人类，欢迎您来到三十一世纪”
我惊恐地转过身去，一个身着银白外装的人已站到面前我一阵眩晕，感到从未有过的紧张，耳朵里只听到自己“扑扑”的心跳这时古怪的声音又响了起来：“不用怕，我们请您来是想了解21世纪的环保情况，不会伤害您的”我更疑惑了：“你们的科技远比我们发达，为何还要请教呢？”那人摇了摇他那银白色“大脑袋”，无比伤感地说：“看了今天的拍卖会，您会明白的”
我跟随他穿过一条黑暗地道，来到一个金碧辉煌[注: 形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。]的大厅，只见一位拍卖师正在主持一场名为“最后自然”的拍卖会
他小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地捧出一个金光闪闪的花盆，接着从盆里托起一株嫩嫩的小芽，说：“这是世界上最后一株绿色植物，起价100万”话音刚落，台下要价纷纷，经过十轮叫价，这株小小的嫩芽竟然卖到了两千万元拍卖会接着推出的是地球上最后一瓶自然水，人们争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]地要价，那场面决不亚于铁杆歌迷对国际巨星的追逐，大家生怕这“宝物”被人抢走，价位超过 “一亿”，场面却依然火爆大家对自然之物的这份情感，深深地打动了拍卖师，他慢慢地放下手中的自然水，激动地说：“与其个人拥有，不如把它放在博物馆里让世界共享吧！”
最后，专家托起一只空空的罐子说：“这是世界上最后一罐无污染空气”台下的人们更激动了专家缓缓地说：“这是无价珍品，仅供参观！”
我伤心的退出拍卖大厅，思绪万千，难道这就是我的未来吗？“您看见了吧！这就是3004年的自然，您能讲讲你们的环保‘法宝’吗？”那个声音又出现在了耳边“这……我……”我觉得难以启齿“21世纪人们的环保意识有所提高……”我红着脸讲着，越讲越觉得羞愧，是啊，如果现在不珍惜身边的一草一木[注: 比喻极微小的东西。]，到我们的下一代，或者下下代的时候，自然之物就可能会成为历史拍卖会上的稀世之物了
【简评】考生别出心裁[注: 别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。]、匠心独具，将原本普通的题材写得惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。]、震憾人心谁会想到，在三十一世纪的一场拍卖会上，一棵嫩芽会价值千万，一罐空气会变成无价之宝[注: 无法估价的宝物。指极珍贵的东西。]内容夸张而不失可信，语言简洁而优美动人，巧妙地道出了珍爱自然、保护环境的重要是一篇颇具吸引力的考场佳作
不，这不是声音
浙江省上虞市 春晖中学 高三（5）许静
曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的声音，曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音，可是，当我在某个寒冷的傍晚听到二胡演奏的《二泉映月》时，我却觉得，我的心被震撼了，前所未有[注: 从来没有过的。]的凄凉的震撼聆听《二泉映月》，你似乎可以看到那个独自走在无锡街头的衣服破烂的老汉，他手拿二胡，认真地拉呀，拉呀
可是，有多少人驻足侧身倾听？他在风雨中艰难行走，叹息，可是，有多少人愿意听他抱怨？这凄凉，比“秋风扫落叶[注: 秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。]”还要凄，韵味比“曲终人不见，江山数峰青”还要无穷黛玉葬花，泪湿粉面，泪洒春衫，可终究宝玉会懂而华彦军，只能将这一生的凄苦告诉这把二胡，将满腔的凄凉化为一曲《二泉映月》
悠扬的二胡声，从湿润的江南传来不，这不是声音，是苦难的生命在呐喊
曾经以为黄莺的千啾百啭才是大自然中最美的声音，曾经以为“两个黄鹂鸣翠柳”才是最温暖的景致
可是，知道吗？在危地马拉，有一种叫做落沙婆的小鸟，每一次，它都要哀叫七天七夜才会下一个蛋这哀叫或许远不比黄莺的婉转，远不比黄鹂的悦耳，可是，这却是大自然中最伟大的声音，仅仅因为它来自于一个母亲在声音中，蛋壳才会变得坚硬，在这声音中，小落沙婆出生后才会变得健康
声声痛苦的哀叫，从古老的南美大陆上传来不，这不是声音，是一种世界上最伟大、最无私的爱
曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音，曾经以为风吹过松林是最壮阔的声音可是，你体会过李义山的“留得残荷听雨声”吗？曲曲折折的荷塘上面，曾经“接田莲叶无穷碧”的叶子，有的，早已被秋风撕破，有的，甚至卷作黑色的一团可是，它们依然在空中高悬，那些曾经翠绿的莲蓬如今虽已成为焦黑，却仍高举
滴滴嗒嗒的雨落声，从残荷叶面上传来不，那不是声音，那是一种即使只有一根枯梗、一片枯叶，却具有摧毁力量的精神
世界上有许多声音，可有一些声音却烙印般深深铭记在脑海中，它们带给萎我们震撼的力量
不，这已不是声音，而是来自生命最深处的绝唱！
【教师点评】文章旨在通过辨证思考自己印象深刻的几类声音，去揭示“声音”的内涵与本质
选材广泛，有来自音乐、诗歌及生命个体的各种材料思考深入，思考“声音”折射出生活的真实面目、深沉内蕴的爱、巨大的精神力量结构明晰，又不板滞
父爱的声音
钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；那个声音，给我以爱的力量
人世匆匆几十载，春花秋月[注: 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。]怎能等闲过？在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声
爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道
“快睡吧！”爸爸轻轻走进我的房间，慈祥地说道，顺手又给我铺好床我点点头，说：“嗯，一会就睡”一阵轻快的脚步声离我而去看着那铺好的被子，闻着被子上释放的香味，我感觉那脚步声里有关怀的味道一阵莫名的感动涌上心头
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心
夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来我吓得闭起了眼一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做接着，他又蹑手蹑脚[注: 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。]地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸我被父爱的暖流紧紧包围，顿时泪如雨下[注: 眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。]我听得出脚步声中的关怀与小心，它如一股夏日的凉风，给我送来凉爽，使我的心平静而又炽热，感动而又奋进
爸爸每天都会送我上下学每天下午放学后，我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律，他会给我不安的心以放松寒假里我去学校补习，快放学时，外面下起了鹅毛大学，同学们都出去感受冬天里白色的纯美，我却暗暗揪起了心，爸爸会来吗？我不禁反复问自己课回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了，同学们都嬉笑着走掉了，只有我在教室里着急地等待，在我几乎绝望，准备一个人回家时，那熟悉的脚步声传来，那么急切，似乎都乱了节奏，我不禁一阵欣喜，出门一看，真是爸爸，他浑身都是雪啊！头发都白了，真像一个雪人！他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了”说着，从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣我再也忍不住，扑进他的怀里，紧紧地抱着他
人们都说父爱如山，我今天终于见证这句话，父爱给我以幸福的力量！
现在，我坐在考场中，看着题目，首先就想到那爱的声音，因为只有有了爱的脚步声才有灵魂！
爸爸，我爱您！
精心，聆听
近来天气忽暖忽冷，阴晴不定，时而暴雨时而骄阳，折腾得不轻身体较差的我在冷锋暖锋的左右夹逼之下，患了重感冒我将昏昏沉沉的头埋在枕头里，满心以为睡上一觉便能恢复健康，但当第二天起来时，喉咙里堵得慌，一开始没有在意，当我要和妈妈打招呼时，发现了一个严重的问题——
我说不出话了
“是失声，感冒有的时候就会这样，过两天就好”妈妈如是安慰我
我觉得很是新奇，说不出话可真是好玩！可不久，我就发现了问题可不小许多想要表达的事都说不出来，看到同学不能打招呼，要当面比划，原本聒噪不堪的我，安静到让自己不可置信
当想怂恿妈妈中午吃牛排却张开嘴什么声音都发不出的时，我彻底崩溃了镜子里，我的嘴唇张张合合却没有任何声音，滑稽的像无声电影里的演员见到我十分沮丧，妈妈神秘地笑着说：“难道声音只能从喉咙里发出吗？”说完，妈妈转身进了厨房，我听到一阵熟悉的锅碗瓢盆大合奏，还有切菜的声音，果汁机榨汁的声音……各种各样的声音络绎不绝[注: 形容行人车马来来往往，接连不断。]，这些声音都是属于妈妈的！
静下心来，我打开窗子足球转播的声音属于邻家大叔，尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头，“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟，“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……
原来大家都有这么多的声音！闭上双眼，耳朵便明朗起来，和谐、自然的声音传入双耳，没有争吵，没有闲言碎语，没有唠叨，有的是毫不被人声润色的一份清爽、闲适，我像一个隐居的小哑巴一样，仿佛越听越远，听到了山的声音，水的声音，听到了云朵划过天际的声音，听到睡莲绽开花瓣的声音……
睁开双眼，一切意象戛然而止[注: 形容声音突然终止。]，我意犹未尽地揉揉双耳，想说出些什么，蓦然记起自己什么也说不出没有笑声，笑容却已爬上我的脸颊，这无声的笑胜过清脆如银铃的笑，娇喘如莺啼的笑，让我不禁想起了“此时无声胜有声”
妈妈从厨房里端出牛排，说：“是想吃牛排吧？”我摇摇头，妈妈诧异地看着我现在牛排不是最要紧的，我走到钢琴前，弹起了肖邦的《夜曲》我聆听了万籁的，那么，当别人失去信心，心情沮丧的时候，我希望，他们也能听到属于我的，这优美动听的声音
雁字声回惊已秋
江南之秋中，驻足，细听
风过林梢，染黄一树旖旎；泗水之畔，涌起一池潋滟——你听，还有雁过苍穹的声音……
儿时的秋，故乡的秋
奶奶背我去田间，一茬茬金色的稻穗，浪过之处，翻出清香，染碧了肺叶
我靠在大树桩下，看着奶奶巍颤颤走向田垄，老人纤瘦的身体很快隐没在夕阳残照下
一片雾霭中稻田安然地睡了，金色的光晕柔柔地熨着它们，天地一下地岑静，惟有风过处，他们时起时伏的微鼾这样，温暖轻轻地裹起我，把我消融在睡意中梦里，我贴着松软大地的肌肤，一下子又回到了姹女婴孩时代，甜蜜又甜蜜
却蓦地，空中划过一抹跫音，空灵得，苍凉得，恍如隔世
我惊醒，跳起，仰起脸，向着落日的方向眯起了眼，凝视默视
是大雁，是的，是大雁
从前，只在奶奶古老的歌谣中幻想过它们而现在，我对着几个似真而幻的掠影，却也异常笃定地在心中狂喊，宛如冥冥中一种缘分的牵引，让我默默地等，等这群穿越穹远的时空，从前世飞来，在今生降临，与我邂逅相遇
少年的心就这样怦然一动；第一次，有了一种懵懂的情愫
大雁就在我的目光所极之处，优雅地排着，翅膀掠浮云，自然过处，天空更加澄澈明净
骄傲的大雁，孤独的大雁我喃喃低语，便听得一声绵密苍凉的啼叫，它们孑然的背影便隐没在了红日间这时的太阳，美得不真实，仿佛宿命意义上的，熠熠而绽的生命罗盘
这叫声，就这样盘亘在我心头因为是它，让一个不经世事的小孩，心中溢上了淡淡的忧伤从前纤白无暇，纯粹而透明的年少时光，永远停留在了那个秋季雁过之处，秋的况味，一下子（是不是快了点？）体味
小孩子长大了及至后来，我在泛黄的书页间读到，“雁字回时，月满西楼”“渔舟唱晚，雁阵惊寒”，仿佛又一次隔世般的错愕雁，秋雁绾接了太多绵绵密密的愁，它南飞的羽翼，就这样轻轻巧巧地揭开了一桢扉页，中国文化的思秋之绪，便在这上面浓浓淡淡地洇开，悄悄地濡染，永不漫漶
自此秋来，却再也没有见过雁阵莫非仍要我用一世的时光来等，等到天起凉风，日影飞去时，我才能相逢在下一个轮回？
我会等
只求那时在你空灵的声音里寻回我的千秋素顷，一世清明
【点评】境界高“小我”的描绘形象可爱且理想，与“大我”的中国文化思秋之绪渐渐相融，感受真切语言华美个别处稍显奇崛
雷颂
姚洪彬
雷，他撕裂黑暗，吼出一首不屈的生命之歌
——题记
在骄阳似火的夏日，雷出生在那高高的云层中他看着被太阳炙烤得几近干裂的土地，多么想带点什么给他，可是看看自己，一无所有
不一会儿，雷推着一团团的云赶来了，慢慢地把云聚集到一块就这样，云越聚越多，终于太阳收敛了它的傲慢，大地有了喘息的机会这时，雷轻轻地叫唤着，似乎想招来更多的云，帮大地遮住太阳暴烈的光芒
这时，风也来了他一来，就疯狂地奔跑一会儿摇这个，一会儿晃那个，甚至还呼呼地威胁着雷，并冲上高空妄图冲散雷好不容易积聚起的云可雷也不管他，依旧低声呼唤着云团，他需要更多的力量才能爆发他在积聚着，他在等待着……
天越来越暗，太阳早已不见了踪影；树在风的招惹下，显得狰狞可怕；动物们早已销声匿迹[注: 销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。]越来越多的云层不断给予雷更多的力量雷，终于快要爆发了，他开始低声地欢呼
突然，他猛地撞向大地，在天地间划出一道绚烂的印痕他终于爆发了，爆发出生命的最强音这是雷对命运不屈的呐喊，这是他对生命的礼赞！
顿时，天地为之颤动，时间为之停顿此时，雷成了天地的主宰！
轰隆！轰隆！轰隆！
雷欢叫着，他向世界宣示着他的坚强，演奏出一首属于自己的生命之歌此时，天地为谱，万物同歌，生命由此变得绚烂美丽雷笑了，大声地欢笑这笑声响彻天地，震撼人心
每一种声音总有它存在的价值雷，在忍辱负重[注: 为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。]后终于爆发出震天撼地的怒吼，这是雄壮的怒吼，这是坚强的怒吼在如此坚强的怒吼面前，再大的困难也害怕了，再强大的敌人也畏惧了有了这坚强的怒吼，人生之路必将更加精彩！
穿越千年的呐喊
陆小凤
那时的你，壮志满怀，理想之光闪耀在心间；那时的你，深受信任，楚王与你亦师亦友，平辈相交；那时的你，意气风发[注: 意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。]，深藏一颗赤子之心
你，被楚王赏识，同议政事，出谋划策，脸上是淡定从容的笑但，人生总有波澜，谗臣进言：“屈平，包揽国事，一手遮天[注: 一只手把天遮住。形容依仗权势，玩弄手段，蒙蔽群众。]，目空一切[注: 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。]”你，被猜疑，被疏离，被遗弃所有的王都不愿臣子功高震主
你，怨恨，委屈，失意，直至无奈是啊，信任不再，仕途便到达终点但，你不愿离开，你仍有一腔报国热血
愁，丝丝缕缕，弥漫心间；哀，点点滴滴，沁入心肺；爱，绵绵不绝，终爱着楚国
朝廷，荒唐；楚王，昏庸；官吏，无能；黎民，痛苦！而你，不忍，便哀怨托《离骚》，望孤忠报楚国楚王不悦，将你流放湘楚
你，踱步于湘楚旷野，只能眺望曾经的家园风瑟瑟而过，卷起几片落叶；水，凝滞不动，散发丝丝凉意；鸦，振翅而过，飞翔于归家的路途；而你，望穿秋水[注: 秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。]，满眼是难言的楚痛“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”你，呐喊，声音回荡在凄凉的湘楚旷野
虽被贬，你仍心系祖国凭借小小的官职，你希图力挽狂澜[注: 比喻尽力挽回危险的局势。]但，一个人的力量是微薄的，你只听见战鼓擂擂，只看见狼烟滚滚
战争的号角还是吹响了，你痛苦于不能为国出力，不能保疆为民；不能制敌于沙场，不能决胜于诸侯你只能默默祈祷；“战争，完结吧！让楚国生存，让黎民安居乐业[注: 安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。]”这声音掷地有声[注: 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。]，催人泪下
最终，天不遂人愿，楚旗降落，都城沦陷，你的理想也破灭了
你，蹒跚地走到汨罗江畔，滚滚的江水咆哮，似要将一切吞噬残阳西下，留给大地的只有一个斑驳的身影
家，破了；国，亡了；心，死了
这时的你，憔悴苍老，早已不见当年的英姿勃发；这时的你，一袭白衣，脸上挂满了悲怆；这时的你，故国已亡，精神支柱轰然倒塌；这时的你，只有一颗火热的爱国心依旧
“啊……”，你悲呼，继而投身汨罗江滚滚的波涛抹去你最后的痕迹
这一声苍凉的呐喊，道尽了屈原忠贞高洁的一生
这一声呐喊穿越千年，久久回荡在我的耳边
我想，这一声呐喊还将延续千年！
有这样一种声音
有这样一种声音，它来自江河奔流的豪迈，它来自戈壁风响的震撼，它来自火山暴发的壮阔，但它更来自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志；它更来自破浪前进的行人，一句“长风破浪[注: 比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。]会有时，直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前[注: 勇敢地一直向前进。]；是的，李白就是这样狂放与自信，他曾让高力士脱靴，让贵妃倒酒，让国舅研墨，他诗诗都是那样的豪放，句句都是那样的刚强，他的声音，教会我自信也坚强
有这样一种声音，它是嗷嗷待哺[注: 嗷嗷：哀鸣声；待：等待；哺：喂食。饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。]的婴儿发出的含混不清的第一个章节，它是少年发出的感觉最温暖的语语，它是出门在外的游子心中最常念到的挂念，它给予人的耳膜最温暖的振动，它让一个女人从此变得完美，它让这个世界充满温情与阳光，它的名字叫做妈妈，是的，妈妈，这个读起来让我们最为信任的人，她给予我们的，不只是生命，更是我们一生也偿还不完的恩情，而我们所能做的，只是一声一声去呼唤她妈妈，她便心甘情愿[注: 心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。]为我做一切，乃至生命，妈妈，妈妈，这个柔弱却又刚强的声音，教会我感恩
有这种一种声音，它可能来自素不相识[注: 素：平素，向来。向来不认识。]的路人，它可能来自从小到大的伙伴，它告诉我，我们彼此之间是透明的，它告诉我，海内存知已，天涯若比邻，是的，这个声音，来自我们最信最至的朋友，在这个世上，父母有一天会先我们而去，孩子有一天会远走高飞[注: 指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。]，陪伴我们一生的，还是朋友，朋友，我们困惑的时候，给我们鼓励，在我们迷茫的时候，给我们加油，在我们骄傲的时候，给我们提醒，是的，朋友一生一起走，在我们走过的一串串深深浅浅脚印中，都留有朋友善意的回音，这种声音，教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向，给我一生的鼓励与支持
在我人生的道路上，有草长莺飞[注: 莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。]，有花香鸟语[注: 鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。]，有过各种各样的美景，但是，它们总会有一天离我而去，而陪伴我一生的，是这些声音，它们时时回绕在我的耳边，告诉我人生的路该怎样走
