2020年的第n堂课
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音乐，从古典到现代，从传统到新潮，发生了翻天覆地的变化，或许只能用“颠覆”这个词语来形容了。而眼下的音乐是个什么样子？我且狂言，音乐正在经历着一个由艺术沦为文化垃圾的过程。而这样下去的结果是――什么都有可能发生！这绝对不是祁人忧天！
――题记
2020年的第n堂课，是一堂音乐课。
毛老师站在多媒体教室的讲台上：“同学们，今天我们来做一个游戏，我从网上下载了一些歌曲，下面将要播放出来，如果谁知道歌名请举手……这个游戏的目的是看大家对我国的歌曲知道多少？”“好，耶！”台下一片欢呼。
于是游戏开始，首先播放的是鼻涕哈拉子的《我是蠢猪》，这首歌毛老师本来不准备放的，因为那真的不能称作是歌，那首歌曲调忽高忽低，节奏忽快忽慢，歌词忽中文忽外语，听起来很像是神经病发作了。用毛老师的话讲叫作“噪音！”可同学们却和着那变态的歌词疯狂的唱：“我是一头蠢猪……“
台下一片火热，毛老师有点控制不住场面，连忙关了这首“歌”。
接下来是刚过不久的跳跳猴子的《偶是什么东东》，同学们的兴致显然低了很多，但还是有同学跟着唱。“这首歌也不用问了吧！“毛老师想。
接下来放了一首周杰伦的《东风破》，同学这回坐得挺安静，只有几个跟着哼着。
“谁知道歌名？”毛老师问道，“《东风破》嘛！”同学们异口同声却又很不情愿的回答。
有几个人便开始起哄：“都十几年前的歌了，还搬出来听！”“老掉牙了！”“老师，你是偶的呕像”甚至有人大喊：“噪音！”
“胡说，”毛老师似乎有些生气“我在你们这个年龄的时候就是听这首歌的！”
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