天气忽冷忽热，有一种夏将至未至的感觉。

　　我蜷缩着身子，伏在课桌，懒散地聆听着这苍老的世界的啜泣声。

　　模糊的世界被雨水洗濯，只剩下“哗——哧”——在鼓膜两旁震动的不朽。

　　面无表情地拿着这白色的纸张，叹息道-“我想是的，一切不朽的事物终将要腐朽了”

　　雨声渐渐止住了，隐约中依稀听的见残留的雨点从楼顶流落地很迟缓。——

　　我轻轻蹂躏这张宣告我的初二生涯以一塌糊涂告终的墓志铭，直到褶皱如同楼下蹬三轮的老妪那张从废墟里捡回的脸。黑色的油墨乱成了一片，已然分辨不清这是一张成绩排名表。顺理成章[注: 顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。]的将这不堪的纸团丢进了垃圾桶里，没有一点心慈手软，此刻重如泰山的压抑瞬时释放，大脑也亦然留白，如同这张空空如也[注: 空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。]的桌面，失去了原有的凌乱，也同样失去原有的充实与安逸。

　　曾记得谁说过，学习只有心无杂念，一心专研，成绩才能弄上去。当时我就用一个蛮横的比喻驳斥了他，植物人也是心无杂念，可非但成绩没弄上去，脑力先搞下去了。现在端详这窗外阴沉到令人烦闷的天，伤春悲秋地细数着我曾在多少节课里睡觉、发呆、漫画、。。。。准确的说应该是我认真听过几节课，写过几次作业，但现实是——没有。也许这真真切切不是我厌恶学习，只是一看见那些没啥水平的二五八万在黑板前

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