，什么区域，我们就要找的对应的这些词语和语句，阅读题义一般是从文章中抽出几道题，所以答案是从显文里找，只要我们认真揣摩上下文眼，准确抓住关键的语句，大多数的题目，答案是可以在原文中抠出来的。

　　主持人：您说在看问题时，可能需要在原文中找一些段落，这种寻找的有没有快速的方法，从中怎么读，有没有速读的方法？

　　沈献章：第一遍读文章比较细致，文章的内容和要点心中有数，或者已经做上记号，这时看后面题时，很快就可以联系在前面，一看这题是什么意思，什么信息，很快就可以在文章中找到对应的词语和句子，而且筛选细节这个题，应该说比较简单，命题人不会设置很大的障碍。

　　第四，要归纳整合，引申转换，这是难度最大的最大题，要求考生整合信息，要么要求我们概括归纳，甚至分析评价，这个比筛选信息难度大得多，比如说信息整合，对信息，在原文中，不是说是现成让我们一言看出来，可能是散在全文中，有时是隐性信息有时是显性信息，有时要找到，用自己的话说出来有时在文章中没有现成，这需要理解，用自己的语言来归纳，有一些要点，还要进行引申转换进行表述，所以，现代文大阅读，在这两个题上，应该说是一个难度最大的，我们不求得满分，但是可以得70―80%得分就不错了。

　　主持人：您说这种语言表述归纳到这种能力，在平时如何进行培养？

　　沈献章：在平时阅读时，要养成好的习惯，我刚才说这都是我们应该是我们阅读良好的习惯。还有老师的指导下，如何去抓，抓主旨，抓要点，这篇文章的前后主要意思要明白是什么意思，做后面题，按照这个要点，主旨去答，一般来讲，可以说八九不离十，有时你的答案不一定和高考答案一样，有时考卷会在最后会有一个意思对接，只要你和这个意思接近就可以。

　　我说了四个方面，主要是从内容方面来理解对方，高考专家是从这四个方面来命题。除此以外，我们要明确这些手法的作用，命题者往是从文章的表现手法和修辞手法来出题对考生进行考察，因此我们要掌握常见的表现手法和修辞手法。明确这些修辞手法的作用，这样对理解和鉴赏文章也是很有帮助的。我归纳了一下最近几年，全国高考现代文阅读有一些试题，大致是用了这样几种修辞手法，第一个是比喻、第二是拟人，第三是反衬，第四是对比第五是反复，第六是排比，第七是象征。可以说是一种表现手法，这几种也是在大纲里要求我们掌握的。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>