我们，他无数次停下课来给我们讲一些社会上知识与人才的竞争。外面世界的精彩与无奈。视图唤醒已麻木的我们。他曾经在黑板上写下x2=y，问x是y的什么？全班五十几人竟哑口无言。他说给我们代c语言，并不要求我们c语言有多好，最重要的是教会我们要怎样去学习。终考时，他也给了我们特权。他的解释是：只是想激起我们对分数的欲望，这是作为一个学生该有的。那是第一次听见班上有人说：傅老师太好了。
曾几何时我们被老师罚上讲台，没有了从前的脸红与害羞。反而觉得那是一种潇洒。我们把愚昧无知强压在努力学习的人的身上，而硬是把上课违纪、考试交白卷曲解成那是一种勇敢。顶撞老师硬是觉得自己是多么的了不起。党中央提出的“八荣八耻”到了我们嘴里却成了“以热爱祖国为耻、以危害祖国为荣”“以……为耻、以……为荣”，我们不经耻为耻反而以耻为荣，经荣为耻。更把它说成那是一种个性，虽然十六、七岁的我们是要的些许顽固，有些许叛逆，但那所谓的顽固与叛逆是这样的吗？是什么让我们变成这样。我们时常抱怨老师不好，学校环境不好来为自己开脱，却从不问自己学了没有，这样的环境又是谁造成的。我们习惯了把一切问题都推向别人，难道真的是我们长大了吗？还是时代在变、在前进，我们的心也跟着在变、在前进，我无从所知。
当一个世纪用科技技术与网络拥抱了另一个世纪。于是我们整天生活在虚幻的网络传奇里，让网吧榨取我们剩余的青春，却自以为幸福在科技的怀抱里。我们可以变相的向父母索要钱物，却依然忘了那是父母的血与汗换来的。
那次班会上，很多人都说来这里什么都没学到。唯一学会了爬墙。然而谈到自己的父母时，明明看到他（她）们一个个都流下了真诚晶莹的泪珠，听着他（她）们对父母充满歉意与忏悔的话语。我亦融入其中。一种不知明的液体从眼角落下来了。可这才过多久呀，一直以为，亲耳听到的不一这是真的，第一次以现原来亲眼所见，亲身感受到的也不一定真实。我不能说我来这里什么都没学到，但也不敢肯定的科学到了什么。一年前，有人问我：后悔来这里吗？如果再有一次选择的机会，还会选择同样的路吗？我会毫不犹豫的回答到“不后悔，还来”。而现在，我或许会犹豫，但最后我的答案仍是