民币”!
家长一定要认真倾听孩子的话,不管他说的有用没用,借此机会家长可以了解孩子在学校的情况:学习的情况,与同学相处的情况。还可以与孩子进行推心置腹的谈话,不是作为父母,而是朋友,给孩子提供一个发泄的机会,给孩子一个合适的建议,让孩子成长为一个乐观向上的人。
2。当一名引导者
我在前文说过,如果孩子经历了初中,那么高中就容易了。为什么,因为初
中三年,尤其是初三,她会有各种思想变化,如疾风暴雨般,如果我们家长每次都能积极正确的引导,那么上高中之后,他们就会自己处理这些思想问题了。
对于早恋。先把各种早恋的不良后果说给她,让她对早恋有点忌讳,有点害怕,认为这不是一件好事。记得在女儿小学四年级的时候,我给她讲过一个女孩早恋的事:那个女孩15岁,因为男孩又有了新欢被抛弃而跳楼,最后却没死成,全身瘫痪,要一辈子躺在床上,她的妈妈刚刚下岗,家里状况不是很好。女儿听后说:“她为什么不处两个对象,这个没了,还有下一个”,童言无忌;在她上初三后,我又讲给她听,她说这个女孩不值得,不值得为不喜欢她的男孩去死。
当女儿给我们讲班级一些同学处对象的事时,今天他跟谁了,明天她跟谁了,我和她爸经常借机教育她:现在你们人生观、世界观还不成熟,对事物没有正确的看法,只要他(她)符合了你的某一点要求,你们就认为他(她)是你一生的伴侣了,明天他(她)不符合了你的某一点要求,你就又不喜欢他(她)了,现在根本不是谈恋爱,就是小孩过家家,就应该什么年龄办什么事!
当看到班级有的同学确实经常换对象后,女儿认可了我们的言论,承认了自己现在不适合谈恋爱,把心思全部用到了学习上。
对于学习。女儿刚上学的时候,学习也不是很积极很主动,主动的只局限于完成作业。每天8点一到,女儿马上上床睡觉。让她多学会儿,她会急赤白脸地说:“让我学也记不住,白浪费时间!”在小学阶段这样学习可以,可是上了初中之后,光完成作业怎么行?这可怎么办?讲道理,行不通,那么只能言教不如身教了——我准备考研,那一年我38岁,已经大学毕业16年,英语已经被我扔了16年。在我考研期间,每天女儿睡觉时,我还在看书
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