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把握说明文的说明方法及其作用——说明文阅读复习
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一、明确说明文阅读考点并导入
二、列举常见的几种说明方法
举例子、分类别、打比方、列数据、 作比较、下定义、作诠释、画图表、 引资料(引用)
三、说明方法准判断
指出下列文字表述用了什么说明方法?
1、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( )
[出现具体数据]

2、“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时,也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间,棕树蛇随一艘军用货船落户关岛,这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类,偷袭鸟巢,偷食鸟蛋。( )
3、“克隆绵羊” 的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考虑是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其形成前就冻结起来。( )
[出现“例如”、“比如”、“以……为例”、“如”等字眼;或出现具体事迹的时间、地点、事物的名称,如“棕树蛇”。]

4、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为:金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、竹屏、木屏等。( )
5、人类有三种眼泪。第一种是在眨眼间产生的,即所谓“基础泪”;第二种眼泪,也具有纯生物作用,它是因为条件反射活动流出的泪水;第三种眼泪,即由于激动而流出的眼泪,也是只有人类才有的眼泪。( )
[明显地出现“按……分为”“第一、第二、第三”“首先、其次、再次、最后”等字眼]

6、都是生物靠自身的一分为二[注: 哲学用语,指事物作为矛盾的统一体,都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面。]或自身 的一小部分来繁衍后代,这就是无性繁殖。( )
[出现归纳概括性词语,如“这就是”“这就叫做”;或定义名词前面出现“所谓”的字眼。]

7、物候观测使用的是活生生的生物,它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。( )
[出现“比””比起”“比较”“相对而言”等字眼。]

8、桥的设计完全合乎科学原理,施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。( )
[相当于引用别人的话或有关史例资料,出现“”标志。]

9、“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于把塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由六十年代的1321公里急剧萎缩到现在的1000公里。( )
[打比方即适当的比喻,出现比喻词“好象”“像””“比如”“如同”等,在比喻的基础上作较详细具体的说明。]
四、说明方法作用细斟酌
(一)、回顾最常见的几种说明方法的作用:
1、举例子:使说明内容更加具体、真切、通俗易懂。
2、列数字:使说明的内容更加准确、清楚、具体。
3、打比方:使说明内容更生动和形象。
4、作比较:增强说明事物的效果。
5、分类别:使说明内容条理清晰。
6、下定义:突出说明的主要内容,使读者有明确的概念。
(二)、指导实践:
“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经管处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20-70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事[注: 事事:前一“事”为动词,做;后一“事”为名词,事情。闲着什么事都不干。]得过且过[注: 且:暂且。只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志。]的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
思考回答:文中画线部分用了 、 的说明方法,它们分别有什么作用?
1、作比较:把“勤于动脑的人”和“懒于用脑的人”进行比较,突出说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。
基本表达模式:把……和……进行比较,突出(强 调)说明 了……
2、打比方:把“脑子”比作“机器”,生动形象地说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。
基本表达模式:把……比作……,生动形象地说明了……

针对大雾形成的过程,我们可以进行人工消雾,所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度。雾可以分为雾区温度高于0c的暖雾和低于0c的过冷雾。目前一般有三种消暖的方法:一、加热法。对小范围雾区如机场跑道等,采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作业催化剂,产生大量凝结核,水汽在凝结核上凝结长成大水滴。三、人工扰动混合法。用直升机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经过现场调查,在第一次作业20分钟后,距离作业现场下风方1.2千米开始降雪,降雪后有效区域内能见度由原来的不到20米增加至300米。
思考回答:文中用了哪些说明方法?请结合实例具体分析其作用。
说明方法:下定义、分类别、 举例子、列数字
举例分析:
1、运用下定义的说明方法,简明准确地说明人工消雾的特点。
基本表达模式:简明准确(扼要)地说明……的特点(性质、功能、方式等),给人一个明确的概念。
2、运用分类别的方法,将雾分为暖雾和过冷雾,又把消暖雾的方法分为三种分析说明,使文章条理清晰,易于理解。
基本表达模式:将……分为……,然后分别加以说明,使文章条理清晰,易于理解。
3、举陕西消雾作业的实例,具体说明了人工消雾法的可操作性。
基本表达模式:举……的实例(以……为例),具体(真切、通俗)地说明了……
4、运用数字准确说明了人工消雾的实际效果。
基本表达模式:运用数字准确(具体、直观 、清楚)地 说明了……

(三)、题型练习:
动物的“语言”
①人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言道:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。
②动物的动作是一种常见的“语言”。 。


③气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素,这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中,最普遍、最灵敏、最专一的,是吸引异性的“性引诱素”。例如,一种雌雄在交配产卵前,能分泌只有0.1微克的“性引诱素”。但雄蛾依靠头部的触觉,甚至在1公里外都能收到这种信号,几乎只要一个饿气味分子作用于雄蛾的触角,就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂、蚜虫等受到伤害或惊扰时,会放出一种“警戒素”,以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。
④高等脊椎动物也有气味“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。
⑤当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

题型一:已明确了说明方法要求析其作用。
问:第①段中划线文字用了下定义的说明方法,请说出其作用。

答题思路:直接结合说明内容分析作用。

题型二:从其中一个段落中把握说明方法并析其作用。(说明方法至少2个)
问:第⑤段用了哪些说明方法?请举例分析其作用。

答题思路:先判断明确说明方法的种类;结合说明内容析其作用。

题型三:整体感知全文,把握说明方法析其作用。
问:从全文看,本文最主要用了哪种说明方法?并说说其作用。

答题思路:a、判断:首先,把握文章结构,看全文是用哪种说明方法去安排文章结构的(把握文章大篇幅用的说明方法);其次,把握文章多次出现的说明方法。
b、分析表达
五、说明方法巧运用
请为上文,即《动物的“语言”》第②段补写一段话,要求至少运用一种说明方法。
动物的动作是一种常见的“语言”。

小结:按认知记忆---理解----运用的复习过程,循序渐进[注: 指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。]掌握说明方法及其作用,达到较好的强化训练效果。

《动物的“语言”》阅读文段参考答案:
1、简明扼要[注: 指说话、写文章简单明了,能抓住要点。]地概括了“动物‘语言’”的表现方式及功能,给人一个明确的概念。
2、说明方法:举例子、列数字
分析作用:以“猪”、“狐狸”、“阿拉伯狒狒”和“库科尼亚鹦鹉”等动物为例,列举出其声音信号的种数,具体地说明了“动物的声音是一种重要的‘语言’”。
3、从全文看,最主要的说明方法是:分类别
分析作用:将动物的“语言”分为动作、气味和声音三种表现形式,然后分别加以说明,使文章条理清晰,易于理解。

补写示例:
例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜蜂源后,会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。(举例子)


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