《登高》导学案答案（修订）

杜堂中学  刘明霞

【预习检测】

 

（一）子美  杜少陵  现实   诗圣   新安吏  潼关吏   石壕吏    新婚别    垂老别   无家别  诗圣. 

 

（二）1. xiào   zhǔ   bìn  liáo   zhuó  2.水中小洲   衰颓、失意   新近停止  客居异乡   鬓发斑白如繁霜    混浊的酒

 

【导学步骤】

 

二、议一议

 

1、首联 颔联 颈联 尾联   ai  哀回 来 台 杯

 

2、六种   急 高 哀 清 白 飞    这种荒寂、凄清的江景，恰与诗人的悲凉，落寂的心情互为表里[注: 表：外部；里：里部。互相之间是表与里的关系。指相辅相成，相互转化。]。给人以悲凉之感。

 

3、从大处落墨[注: 落墨：落笔。原指画画或写文章要在主要部分下功夫。比喻做事从大处着眼。]写远景，无边无际的落叶萧萧飘落，没有尽头的长江奔腾而来。以“无边不尽”作强调，把秋景写的既空旷深远，又肃穆萧杀。落木萧萧————勾起身世飘落之感。长江滚滚————触发人生的感慨，映衬出“百年多病独登台”的慨叹

 

四、品一品

 

1、愁苦之情  社会上的不得志、个人的贫困 、悲秋的环境都是造成这种他这种心境的原因，最根本的原因还是他忧国忧民[注: 为国家的前途和人民的命运而担忧。]的思想。

 

2、“苦恨”形容百恨交加，恨到极点，“新停”因病无奈连借酒消愁的酒也不得不戒了，这就把“艰难困苦[注: 形容处境艰苦，困难重重。]”之情推到了极致。  写出了一个多愁多病[注: 旧时形容才子佳人的娇弱。]、忧愤深广的诗人形象

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