《让世界充满爱》活动设计
【活动概述】
爱，是一个亘古不衰的话题，爱是世间最博大的感情，它是人性的本质，是心灵的光辉，是一种无怨无悔的付出，是深埋在心底的牵挂，也是细枝末节[注: 比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。]中的感动。成长的每一瞬间，都少不了爱的弥漫。在对方、亲人、友人、爱人，需要的时候，不要吝惜自己的些许关怀，给予对方一份至诚的关爱，一个关切的问候，一个真诚的笑脸。这也是一种对生命的鼓励！通过这次活动，让学生感受爱的氛围，领悟爱的真谛，争当爱的使者，播撒爱的种子，奉献爱心，让世界充满爱。
本次活动将《新课标》中所倡导的“自主、合作、探究的学习方式”作为本次活动课设计的主线。
在活动中，注重过程与方法，打破学科界限，由课内走向课外，要求学生在理解课本资源的基础上，广泛搜集有关“爱”的资料信息，实现综合性学习。并注重锻炼提高学生口语表达能力和写作水平。
【活动目标】：
1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，培养学生的爱心和同情心，从而陶冶自己的情操。
2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。
【课前准备】
1、提前分组，布置综合学习目标，让学生做好充分准备。
2.开展一次以搜集“爱心故事”，为目的的定向性阅读活动。
3．整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
【活动建议】
1、 在准备过程中，要充分发挥自主性，学会独立学习，自主学习。
2、 每人准备一则爱心故事，以口语表达方式进行讲述。
【活动程序】
一、 营造爱的氛围
欣赏歌曲《爱的奉献》教师激情导入，
爱是冬日的一缕阳光，使饥寒的人感到温暖，爱是春日里的一抹新绿，使迷惘的人看到希望，爱是夏日里的一帘喜雨，使枯萎的心得到滋润，爱是秋日里的一枚硕果，使感恩的心得以绽放，四季的轮回中，我们在爱的怀抱中成长，亲爱的同学们，今天就让我们一起走进爱的世界，去发现爱，感受爱、奉献爱。
二、领悟爱的真谛
设计意图：通过爱心故事的讲述，意在唤起学生的共鸣，让学生感受到爱的同时，发现生活周围还有需要关爱的人，使学生能更加珍惜拥有的爱，并产生奉献爱心的想法。主要训练学生的口语表达能力。
要求：
1、每组推选一位同学，讲一则爱心故事，故事必须真实，富有感染力。
2、灵活运用讲故事的方法和技巧，做到绘声绘色[注: 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。]。
3、其他同学谈听后感。
教师小结：亲人一声关爱的呵护，朋友一句遥远的祝福，师长一个鼓励的眼神……仔细品味这些平凡的生活细节，你会发现，生活处处有爱，我们就生活在爱的海洋里，我们是幸福的，然而，爱的阳光却未能洒满人间，我们身边还有许多人需要我们的关爱。
三、争当爱心使者
设计意图：说说自己的爱心行动，点燃其他学生的热情，共同踏上爱心之旅，领悟“送人玫瑰，手留余香”的真谛，真正感受“关爱他人，快乐自己”的人生境界。
要求：
1、首先说说身边有哪些人需要关爱。
2、说说自己在生活中关爱他人的具体行动。
3、其它小组亦可献计献策。
学生可能会谈到为父母老师和同学奉献爱心的事，也可能谈到自己为灾区等奉献爱心，也可能谈到为国家，民族奉献爱心的事。
教师引导学生关注生活中的弱势群体：
“同一片蓝天，同一个梦想”，你们可曾知道？和我们同样花季年华的残疾朋友心中也有着美好的梦想，可是当我们沉浸在现代文明的生活中，他们却只能艰难地生活着：（多媒体展示一组弱势群体的生活图片，震撼学生的心灵，激发学生的爱心。让学生的畅谈能在生活中付诸于行动。）
教师小结：同学们！赠人玫瑰，手有余香。也许，你的付出，会改变一个残疾朋友的命运；也许，你的义举，将唤起千百人的慈善爱心。当失学的学生受到你的关爱而重返学堂；当贫困残疾学生通过你的倾情而生活学习安定；你所给予的这些人间珍爱，将在他们心中竖起一座永不磨灭的丰碑。
同学们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个处于弱势群体的人都能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。
四、让爱充满人间
设计意图：让学生能结合自己的实际谈如何才能让世界充满爱。
生活中，每个人都可尽自己所能奉献爱心，关爱他人。可是由于战争、贫穷、歧视、以及自然灾害等，爱的阳光并未沐浴到我们生活的整个的星球，那么你认为我们怎样才能使整个的世界充满阳光呢？说说你的想法吧！
﹙多媒体展示有关战争、贫穷、雪灾、汶川地震的图片﹚
鼓励学生畅所欲言[注: 畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。]，各抒己见[注: 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。]。
教师小结：
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让我们点燃爱的火花，播撒爱的种子，把爱心洒向人间，让更多的生命拥有绿色希望，让更多的孩子拥有充满阳光的明天，让爱满人间！
共唱郭峰的《让世界充满爱》结束活动。
布置任务
1、给你最想帮助的人发送一则爱心短信。
2、你认为今天的哪项内容使你感受最深，将自己独特的体察和感悟诉诸笔端，你一定注意体现作文的个性化，也要注意价值取向。请以“让世界充满爱”为话题，写一篇作文。
爱心链接
1、课外积累有关爱的名言佳句。
2、阅读《爱的教育》。
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