30 诗四首
导学学案 王传红
教师寄语：希望像太阳，当我们向它前行，我们负担的阴影便抛在身后去。
学习目标 ：
1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。
2、品味语言，体味诗歌的内涵。
3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。
一、基础知识：
1、读准字音 ：晨兴理荒秽( ) 草木长( ) 燕( )
2、 解释下列词语
荷锄： 。荷， 。
草木长：
征蓬：
大荒：
柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]：
无时：
4、文学常识
《归园田居》的作者是 ， 代诗人。
《游山西村》选自 ，作者是 ，字务观，自号 ， 朝著名诗人
《使至塞上》的作者是 ， 朝诗人。本诗选自 。
《渡荆门送别》是 出蜀时所作，记下了他 时的观感和情思。
二、理解探究
5．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？
6．“山随平野尽，江入大荒流”写了什么样的景象？
7．《游山西村》中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？
三、合作释疑
8、“大漠孤烟直，长河落日圆”你是如何理解的？
四、课内精读
（一）、按要求用原文回答
9、《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“________，________”；抒发作者愿望的句子是“________，________。”
10、《游山西村》的千古名句是“________，________”；写农村一片富足景象的句子是“________，________”。
11、《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“________，_________”。
（二）、阅读下诗，回答诗后问题
渡荆门山送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
12．请依次写出这首诗押韵的字：________________。
13．为下列加粗字选择正确的义项。
（1）渡远荆门外（ ）
a．通过 b．载运过河 c．渡口 d．渡船
（2）山随平野尽（ ）
a．全 b．完 c．死 d．用力完成
（3）仍怜故乡水（ ）
a．怜悯 b．怜惜 c．怜爱 d．怜恤
14．解释下列诗句画横线的词语。
（1）江入大荒流：
（2）月下飞天镜：
（3）云生结海楼：
（4）仍怜故乡水：
15．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是 ( )
a．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。
b．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。
c．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心[注: 匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。]。
d．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。
五、拓展迁移
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
注：最后“王孙”句：《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。
16．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。
17．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？
18．最后两句表达了作者什么情感？
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六、作业
30 诗四首
【参考答案】一、1、读准字音 ：晨兴理荒秽(ｈｕì) 草木长(ｚｈǎｎｇ) 燕(ｙāｎ)
2、 解释下列词语
荷锄：扛着锄头。荷，扛着。草木长：草木丛生。征蓬：飘飞的蓬草。大荒：广阔无际的原野。柳暗花明：柳色深绿，所以说“暗”；花光红艳，所以说“明” 无时：没有一定的时间，即随时。
3、文学常识
陶渊明，晋代诗人。
《游山西村》选自《剑南诗稿》，作者是陆游，字务观，自号放翁，南宋朝著名诗人
《使至塞上》的作者是王维，唐朝诗人。本诗选自《王右丞集笺注》。
《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，记下了他初次离开故乡时的观感和情思。
二、 4、是指诗人意愿，诗人写劳动生活也是为了表明他终生归隐的意愿，尽管劳动了一天，却不以此为苦，表现了诗人自然朴实的风格。5、 描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴[注: 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。]的万里长江图。6、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；写行路人的感觉，迷茫中突然出现了美好的去处，诗人回忆了来山西村的经历，来到了这个重山复水保护之下，柳树花草掩映下的美丽的村子。三、7、 大漠无边，有一缕孤烟直上，千里黄河上，落日一派浑圆。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。8、从这首诗可以看出陶渊明诗歌最明显的艺术风格是平淡自然。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]。在这里，不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。四、（一）9、晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违。 10、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 11、大漠孤烟直，长河落日圆。（二）12、游；流；楼；舟 13．（1）a（2）b（3）c 14．（1）莽莽平原；（2）月亮；（3）海市蜃楼[注: 蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。]； （4）始终。 15．d五、16．描写了秋山雨后的月夜。17．前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。 18．从侧面表现了他对官场生活的厌弃。
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