授课时间：     年    月    日    授课班级 七年一班 编号：
课题
教
学
目
标 知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。
过程与方法：诵读课文，积累文言词语。
情感、态度与价值观：了解古代诚信故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
教学重点：诵读课文理解主要内容，积累文言词语。
教学难点：诵读课文理解主要内容，积累文言词语。
教学手段：自主探究、分组合作相结合   多媒体辅助教学
教学过程：
教师活动
一、 课前活动
1、 学生讲述诚信故事或古代聪明机智孩子的故事。
二、讲练结合   知识拓展
1．《世说新语》是       集，主要记述了          。刘义庆是 宋文学家。
2．注意下列字的读音：
华歆（　　）辄（　　）携（　　）拯（　　）
3．解释下列句子中的词语：
⑴过中不至（过： ）
⑵去后乃至（乃：　　　　　去：   ）


⑶与人期行，相委而去（委： ）
⑷君与家君期日中（家君：       ）
⑸元方入门不顾（顾：     ）
4、《陈太丘与友期》中“君”、“家君”、“尊君”的意义有什么不同？
“君”古代尊称对方，可译为“您”。“家君”古代对人称自己的父亲。“尊君”古代称对方的父亲 。 学生活动
一、课前活动
2、 学生讲述诚信故事或古代聪明机智孩子的故事。
二、讲练结合   知识拓展
分组讨论
合作答题
代表展示
讨论结果
三、课外拓展
宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(jué)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！
译文：宣和年间，芒山有一盗将要受极刑，他母亲来和他诀别。芒山盗对

5、 陈元方是怎样反驳友对方（文中的“友、客”）的？（找出相关的语句）有何技巧？
“君与家君其日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
以其人之道还治其人之身
6、 《陈太丘与友期》中，元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
7、从中可以看出元方是个怎样的人？陈元方：机敏，明理，善辩，懂得维护家人尊严、懂得为人的道理。
7、 其他两个是个怎样的人
朋友：不讲信用、粗野无礼                  知错能改。
太丘：守信、教子有方
8、阅读课文《期行》，解答下列问题
1）．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？元方，语言和行为 
2）从故事主人的言谈中可知，做人要 守信用、讲礼貌 。
3）．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？“君与……则是无礼。” 
4）．友人“下车引之”的用意是 知错了，想博得元方的好感。  。
5）．“元方入门不顾”以表示 对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。  。
6）．元方入门后，友人会怎样？
8、学习本文的启示：告诉人们诚信是立世之本，要人们做一个守信的人。
9、重点句。⑴日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
⑵友人惭，下车引之。元方入门不顾。
⑶有一人欲依附，歆辄难之。
⑷既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
母亲说：“我想像小孩时吸一下母亲的乳汁，死了也感到无憾。”母亲让他吮乳，芒山盗咬断乳头，流血满地，母亲死去。芒山盗就告诉刽子手说：“我小时候，偷来一棵菜一根柴，我的母亲看见，却很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。所以怀恨把她杀了。”啊!真是与众不同[注: 跟大家不一样。]啊，俗话说：“教育子女要从幼儿时就开始。”这真不假啊!
练习：1.解释下列加点字。(4分)
(1)愿如儿时一吮母乳   (2)盗因告刑者曰 
(3)以至不检    (4)夫语“教子婴孩” 
2.翻译下面的句子。(2分)
(1) 吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日  译文： 
(2) 夫语“教子婴孩”不虚也！  译文： 
3.对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是： 
(1)芒山有盗临刑   (3)愿如儿时一吮母乳
(2)盗一菜一薪    (4)母与之乳
a、(1)与(2)相同，(3)与(4)不同
b、(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同
c、(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同 
d、(1)与(2)不同，(3)与(4)相同
4.这个故事留给我们的启示是： 
答案：1.(1)吮吸 (2)于是 (3)约束、检点 (4)语气词
2.(1)我小时候，偷一棵菜、一根柴，我的母亲看见了很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。
(2)“教给孩子需要从幼儿开始”话不假啊！
3.b 
4.教育孩子要从小开始(意见对即可)
板书设计：

一、课内知识点   字音、形、义
二、课文理解：情节、人物分析、启示、
三、课外拓展

 

孙恒