和寨中学课堂教学设计
科目 语文 编写时间 年月日 第二轮修改时间 年 月 日
课题
江雪
授课班级
教者
教学目标
知识目标
理解部分词语的意思。
能力目标
读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思 。
情感目标
体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。
教学重点
读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思 。
教学难点
体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。
计划课时
1课时
课型
教 学 过 程 设 计
第一轮教学设计
补充与修改
教学过程：
教学要点：
（）
1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思
2、理解部分词语的意思。
3、体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。
一、理解课题，认识作者。
江雪：江上的雪。柳宗元（唐代）学生补充作者的简介
二、解释词语，说说诗意。
1、千山：周围的群山。绝：断绝
诗意：许多山岭看不到一只飞鸟。
2、万径：数量很多的道路。踪：脚印。灭：消灭，消失（没有了）
诗意：条条道路上都不见人走动留下的脚印。
3、孤舟：孤单单的一条小船。蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。
诗意：孤单单的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁。
4、山：寒冷江面上。
诗意：独自一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼。
四、说古诗，读古诗，背古诗。
五、联系实际，发挥想象
六、整首古诗给人一种什么感觉？
学生交流（凄冷、孤傲……）
七、学生质疑：解决问题
八、感情朗读，体会诗境
九、作业
（）
